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时间：2020-03-02
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1、中学生健全人格的培养教育武汉中学萧兴国“你认为一个人最重要的品质是什么？”低赞同度等级层。属于此层中的社会人格共有5项：分别是（5）“独立思考”（44%）;（®“慷慨大方”（L玖）；（8“有合作精神”（1・吆）；（9“尊老爱幼”（3・眺）；（10“勤俭节约”（1・戲）。这些社会人格在当代中学生心目中属于不被重视的类型，他们中只有很少一部分人才认为其为“最重要的品质”。“勤俭节约”虽是我们中华民族的优秀传统，但在当今社会环境下的青少年已不再信奉他们的父辈所秉承的经济观，更多的人体现出一种理财的新观念，他们讲究生活的质量，
2、却又不会轻视每分钱，该花的决不吝惜，不该花的决不胡花，故只有1•吆的人赞同“慷慨大方”为最重要品质。而“尊老爱幼”的比例之低,则恐怕要归咎于现代家庭中子女的地位畸形偏高，中学生普遍有“小皇帝”心态。他们对这样的传统美德，缺乏较深的体会。在生活中养尊处优，不能吃苦，因此也不大赞同“工作勤奋”的踏实态度。由于家庭、学校的某些原因，现代中学生的独立性也不够强，同时现行的教育体制中鼓励学生思辨精神的因素甚少，故中学生也普遍未认识到“独立思考”的重要性。最后，中学生中“缺乏合作精神力的态度也是最令人担忧的。随着社会分工的日益专门
3、化，以及人们的社会交往日渐变得“大量化、深度浅”的特征，个人要想在未来的社会中获得成功而又缺乏合作精神则无异于天方夜谭，当代中学生未能认识到这一点，而过分强调个人的能力，以个人为中心，这是极为有害的。
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