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时间:2020-03-01
《语文人教版六年级上册自主学习,合作探究 .docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、自主学习,合作探究活动一:一个”变”字说人物读课文,根据文章内容,以“小弗郎士过去;今天。”的句式说话。(提示:扣住“变”字,不要求前后字数一致,尽量用原文词句)明确:1.过去讨厌课本;今天不舍得与它分开。2.过去不珍惜学习时间;今天觉得这几节法语课过得太快。3.过去对自己的学习毫不在意;今天懊悔自己的过失。4.过去厌恶学习法语;今天暗下决心要不惜一切代价学好它。5过去在课前与同学在一起吵闹;今天迟到后安静地溜到座位上。6过去害怕老师;今天同情、理解、热爱老师。7.过去对普鲁士兵的操练觉得比分词用法有趣得多;今天充满了对侵略者的愤恨。8.过去厌恶法语;今天喜爱法语,认为它是世上最
2、美的语言。9.过去幼稚不懂事;今天有了爱国情感,热爱自己的祖国。活动二:一个”变”字说人物以“韩麦尔先生是一个的人。”的句式说话。(提示:扣住变字说人物;多角度看人物形象;先原文、后概括、先浅后深)明确:①是一个可怜的人②是一个原先不大负责的人③是一个严厉的人④是一个普通的人⑤是一个温和而严肃的人⑥是一个有勇气的人⑦是一个恪尽职守的人⑧是一个爱国的人⑨是一个留下了高大形象的人……
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