语文人教版六年级上册《斑羚飞渡》学情分析 教学教法-李慧香.doc

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时间:2020-03-01

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1、【学情分析】通过平时的学习与积累,七年级学生的阅读速度和阅读量都有所提升,能够梳理文章情节,大胆发表见解。不足之处是对于本文描写斑羚飞渡场面的多种方法,掌握不够全面,还要以语言为抓手带领他们揣摩文章的精妙之处。【教法学法】跳读法、细读法——圈点勾画斑羚飞渡的动词,感人细节,感悟斑羚从容镇定、牺牲自我的精神,体会语言的精妙之处。自主学习法——整体感知文章内容,概括故事情节。合作探究法——合作交流,发表个性见解,理解文章的核心价值。。问题引领法——通过主问题的设计,让不同层次的学生都参与到解析中来

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