化学人教版九年级上册课题3 制取氧气 （1）.ppt

《化学人教版九年级上册课题3 制取氧气 （1）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、潜水登山急救气焊潜水急救气焊登山氧气（O2)氧气的制取工业制取氧气请阅读第37-40页资料卡的内容，回答下列问题：4分钟1、空气法：先把空气转化成态，主要是利用和的不同，的较低先蒸发，剩下的就是。2、技术：利用这种进行分离，可以得到含氧气为的富氧空气。3、工业制氧优点：低，可生产；缺点：制取氧气的不高。分离液态液态氮气氧气沸点氮气沸点液态氧膜分离膜多级90%成本大量纯度工业制取氧气1、分离液态空气法空气降温加压——液态空气——氮气——氧气——蓝色钢瓶保存-1960C-1830C想想看：哪里氧气较多，成本低。2

2、、膜分离技术-----90%以上的富氧空气（物理变化）实验室制取氧气实验室制取氧气优点：缺点：反应快、操作简便、便于收集、纯度高成本高导致不能大量制取实验室制取氧气的药品：（1）、高锰酸钾（暗紫色固体）KMnO4（2）、氯酸钾(白色固体）与二氧化锰(黑色固体）KClO3MnO2（3）、过氧化氢(无色液体）与二氧化锰(黑色固体）H2O2MnO2分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用的探究：P38实验编号现象分析（1）（2）（3）结论带火星木条没有明显变化没有氧气产生带火星木条复燃有氧气产生带火星木条再一次复燃

3、继续产生氧气二氧化锰可以加快过氧化氢的反应速度，而且可以循环利用5分钟新知识催化剂39页在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。Key:一变二不变反应原理1KMnO4K2MnO4MnO2O2高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气↑加热二氧化锰氯酸钾氯化钾+氧气加热反应原理2KClO3KClO2高锰酸钾氯酸钾与二氧化锰试管洒精灯铁架台带单孔胶塞导气管气体发生装置固体与固体加热型过氧化氢分解过氧化氢→水+氧气二氧化锰

4、反应原理3H2O2H2OO2气体发生装置固体与液体不加热型长颈漏斗锥形瓶带双孔胶塞导气管请判断下列气体发生装置的类型ABCD固体与固体加热型固体与液体不加热型用大理石与稀盐酸常温下制取二氧化碳用碳加热还原氧化铜粉末总结本节课学习内容：1、氧气的工业制取方法：（1）、（2）2、氧气的实验室制取方法：（1）药品；（2）反应原理；（3）发生装置；3、催化剂的定义：1、关于催化剂的说法正确的是（）A．加入催化剂化学反应速率一定加快B．不使用催化剂物质就不能发生化学反应C．使用催化剂可增加生成物的质量D．催化剂在化学反

5、应前后质量和化学性质均未改变。知识点对应练习：D２.工业上用大量氧气，主要用分离液态空气的方法制取的。这方法利用了（　）A.分解反应B.化合反应C.氧化反应D.液态氧、液态氮的沸点不同,是物理变化知识点对应练习：D3、实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。（1）出带标号的仪器的名称：①；②。（2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是；用过氧化氢制氧气的表达式为。（3）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用

6、电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是。知识点对应练习：ABCDE铁架台集气瓶A过氧化氢水+氧气二氧化锰B谢谢！作业：P41课后练习