数学人教版六年级下册用百分数解决问题例5.ppt

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1、问题解决例5百分数（二）（1）妈妈想买一件原价500元的裙子，五折之后这条裙子多少钱？只列式不计算（4）小云将压岁钱1000元存入银行，存期为3年，年利率为4.25%。到期支取时，小云一共能取回多少钱？（2）爸爸这个月工资由原来的6000元涨了一成五，爸爸现在工资是多少？（3）爸爸的月工资是6000，扣除3500个人免税征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税，他应缴个人所得税多少元？某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的

2、这种品牌的裙子。问题：在A、B两个商场买，各应付多少钱？选择哪个商场更省钱。追问：谁能用自己的话说说“满100元减50元”是什么意思？一、探究满几减几的问题2.暴露思维，组织研讨。想法：A商场：230×50%＝115（元）B商场：230－50＝180（元）一、探究满几减几的问题1.搜集资源，独立解决。想法：A商场：230×50%＝115（元）B商场：230－50×2＝130（元）一、探究满几减几的问题3.提升认识。问题：（1）你觉得“满100元减50元”和打五折哪种促销方式更实惠。（2）在什么情

3、况下两种促销方式的结果是一样的？（3）在什么情况下两种促销方式的结果相差的不多？在什么情况下两种促销方式的结果会相差很多呢？某品牌的旅游鞋搞促销活动，在A商场按“满100元减40元”的方式销售，在B商场打六折销售。妈妈准备给小丽买一双标价120元的这种品牌的旅游鞋。在A、B两个商场买，各应付多少钱？选择哪个商场更省钱？4.巩固练习。百货大楼搞促销活动，甲品牌鞋满200元减100元，乙品牌鞋“折上折”，就是先打六折，在此基础上再打九五折。二、探究折上折问题问题：如果两个品牌都有一双标价260元的鞋，哪

4、个品牌更便宜？1.搜集资源，独立解决。2.暴露思维，组织研讨。想法：：260－100＝160（元）260×60%＝156（元）想法：260－100＝160（元）260×60%×95%＝148.2（元）你同意谁的想法？说说你的理由。说一说：“折上折”是什么意思？就是先打六折，然后在此基础上再打个九五折。二、探究折上折问题提问：在解决折上折的问题时我们应该注意什么？在解决折上折的问题时要乘两次折扣。3.提升认识。作业：第15页练习二，第14题。三、布置作业