数学人教版六年级下册整理《数的运算理与复习》课件.ppt

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1、四则运算加法乘法除法减法填上适当的数或运算符。32+()=18+()32+16+18=16+(+)48÷8÷4=48÷(84)48-(18+14)=48-18()14110×(3+1)=110×()+()×725×48=25×4×()18323218×-311012运算定律整理与复习小组合作学习要求:1、4人小组里合理分工,团结协作。用自己喜欢的方式进行整理,并呈现在中卡上。有遗忘的知识,可以翻一翻书。2、整理完后,准备交互学习。交互学习要求:1、各组组长留下介绍本组的学习成果,其余成员到其他小组学习,把学到的内容记录在微卡上。2、学完后

2、迅速回到本组把收获在小组内交流,补充完善学习卡。3、完成学习卡后,准备全班分享。手势判断1、25×102=25×100+2,运用了乘法分配律。()2、132-(32+47)=132-32+47,运用了减法的性质。()3、350÷5×2=350÷(5×2)()4、68×99+68=68×100()5、35×16=35×2×8()6、4×a+a×5=(4+5)×a()7、29+22+78=29×100()8、25×(4+100)= 25×4+25()×××√√√××做一做(课本77页)出题要求:1、每人出一道用简便方法计算的题目,同桌交换做题

3、,遇到困难可以求助组员或老师。2、在4人小组内按顺时针方向交换批改。3、有错要改正过来。4、小组内交流,根据所批改的情况,提示同学们注意容易出错的地方。通过这节课的整理与复习,你有哪些收获?还有什么问题?

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