章前引言及二次根式.doc

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1、第16章二次根式导学案16.1二次根式(1)一、温故互查1、4的平方根为________,用式子表示为______________.2、4的算术平方根为________,用式子表示为____.正数的算术平方根为_______,0的算术平方根为_______;式子的意义是_____________.二、学习目标1、了解二次根式的概念,能判断一个式子是不是二次根式。2、掌握二次根式有意义的条件。三、设问导读阅读课本第2页,回答下列问题:1、完成课本第2页的思考题.2、一个正数有___个平方根,0的平方根为____

2、_;在实数范围内_____没有平方根,所以中只能是______数.3、一般地,形如________________的式子叫做二次根式,“”称为______.思考二次根式必须具备的特征:________________;_______________.4、自学例1回答问题如何确定一个二次根式有意义?四、自学检测1、当为正数时指的,而0的算术平方根是,负数,只有非负数才有算术平方根。所以,在二次根式中,字母必须满足,才有意义.2、下列各式一定是二次根式的是()A.B.C..D.3、若二次根式有意义,则的取值范围是

3、()A.x>3B.x<3C.x≥3D.x≤3五、巩固训练1、试一试:判断下列各式,哪些是二次根式?哪些不是?为什么?(1),(2),(3),(4),(5),(6)2、取何值时,下列各二次根式有意义?① ②  ③     3、(1)若有意义,则的值为___________.(2)若在实数范围内有意义,则为().A.正数B.负数C.非负数D.非正数六、拓展延伸1、(1)在式子中,x的取值范围____________.(2)已知+=0,则_____________.(3)已知y=+,则=_______

4、______.2、当为何值时,代数式有最小值,其最小值是多少?七.归纳总结1.非负数a的算术平方根(a≥0)叫做二次根式.二次根式的概念有两个要点:一是从形式上看,应含有二次根号;二是被开方数的取值范围有限制:被开方数a必须是非负数。2.式子的取值是非负数。答案四、自学检测1、算数平方根,,没有算术平方根,2、C3、C五、巩固训练1、(1)(2)(5)(6)是2、取全体实数>3、(1)(2)D六、拓展探究1、(1)且(2)(3)2、当有最小值,最小值为

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