如何提高学习者的自我监控能力.doc

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1、如何提高学习者的自我监控能力学习不是一件快乐的事,我们不能做到快乐学习,所以提高学习者的自我监控能力是提高学习效果的重要保证。如何提高学习者的自我监控能力,我有以下的看法:一、提高学习者学习的兴趣(一)采用适当的教学方法。例如演示法,参观法等。课前的导入设置悬念也能是一种好方法,那样会造成学生心理上一种强烈的求知欲,使导语像磁石一样吸引学生,让他们在教师的引导下去学习新知,让学生处于一种亢奋的状态,去探索未知领域,让学生勤学、好学。(二)善用表扬。在学习的过程中,特别是对于低年级学生的学习,如果他表现好,老师及时地表扬,他将会更加认真更加积极地去学

2、习。如果学生的一项作业做得好,得到了老师的表扬,在一定程度上,会促进他喜欢上做这门功课。二、养成良好的学习习惯良好的学习习惯的养成,有助于学习者抵制不良的诱惑促使个体自觉地选择目标,在没有外界监督的情况下,适当地控制、调节自己的行为,抑制冲动,抵制诱惑,延迟满足,坚持不懈地保证目标实现。在课堂上,老师要营造良好的学习氛围,有严格的课堂纪律,避免学生交头接耳,开小差。鼓励学生积极举手发言,久而久之,学生就会养成专心听讲,积极思考问题的习惯。课后,家长要规定学生在多长时间内完成作业,并明确学生在做作业期间要注意什么问题。并制定相应的奖罚制度。久而久之,

3、学生就会端正好学习态度,学习效果自然提高。三、制定计划和目标要求学生在学习之前先确定自己的具体学习任务,安排自己的学习时间。短期计划,如“今天晚上,我要把今天布置的数学作业完成,然后再记住今天学习的全部新单词”,长期的计划,如“考试以前我制定了一个两周的学习计划”。寻找相关的资料时精选范本,供参考!向学生提出,为了完成一定的学习任务,应该寻找相关的资料。如“我在写这篇论文之前,先要去学校图书馆查一些有关昆虫的资料”,“我在阅读新的课文时,需要查英汉词典”。给学生制定可行的目标,促使其在实现一个个小目标以后,增强自信心,不断努力,朝着更大的目标迈进。

4、为了实现目标,学生的我监控能力就会发生巨大的作用,自觉抵制不良诱惑,自己鞭策自己,不断学习。四、学习活动完成后及时检查,反馈和评价进行自我评价,向学生提出,在学习的过程中要有意识地对自己的学习效果进行检查和评价,如“我检查完自己的作业后,发现有两题错误”,“我发现自己一边朗读一边记忆,比一边书写一边记忆效果好”。注重材料的组织的转化:向学生提出,在学习时应对学习材料进行重新组合和安排。如“我在对本章总复习时,用图表的形式把知识点写出来”。在学习活动进行后,总结经验,对发现的问题及时处理,如果方法不对及时调整。人是理性和感性结合的,在不断训练自己约束

5、自己的过程中,学到东西,不断成长。教师要注意各种方法,对各种因素进行调控,提高学生的自我监控能力,从而提高学生学习的效果。【本文档内容可以自由复制内容或自由编辑修改内容期待你的好评和关注,我们将会做得更好】精选范本,供参考!

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