语文人教版六年级下册《手指》作业设计.docx

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1、作业测评1大拇指在五指中，姿态不美，身体()而()，头()而()，构造()，只有一个关节,但在五指中，它却是（）。例如拉胡琴，总有其他四指按弦，却由他相帮（）住琴身；水要喷出来，叫他死力（）住；血要流出来，叫他拼命（）住；重东西翻倒去，叫他用劲（）住。（1.）按课文内容填空。（2.）画“——”的句子是（）句，用（）说明的方法写出了大拇指（）的特点。2食指姿态不如其他三指（），都是直直落落的（）的曲线；工作不如大拇指（），却比大拇指（）（）3中指()，做事名义上（），实际（）；它地位()，身体()、相貌()，左右有()，曲线()。4无名指和小指能力(),是其他手指的(）；体态()，样子

2、()，在丝竹管弦、舞蹈上()，有()。5手指的全体同（）一样，如能团结一致，那就根根（），根根有（），不在有（）（）之分了。