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时间：2020-02-29
《冬阳 童年 骆驼队.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、6冬阳童年骆驼队教学目标1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．基本读懂课文，感受作者对童年的怀念之情。教学重点从作者忆童年生活的几个片断中体会童趣，感受作者的怀念之情。教学时间：两课时教学过程第一课时（一）歌曲激情，解释课题（二）交流信息，简介作者与背景1．全班交流课前收集的相关信息。2．教师总结。（三）初读课文，理清思路1．用自己喜欢的方式读课文，要求（课件出示）：①借助文中注音和工具书把课文读正确、流利。②思考：课文以什么顺序记叙了作者的童年生活？作者回忆了童年生活中的哪几个片断，分别在课文中的哪些自然段？2．全班汇报、交流（教师及时板书）（四）深入感悟课文内容,
2、体会作者思想感情1．学习“学骆驼咀嚼”的片断2．分小组合作学习后三个片断*分角色朗读*思考：课文中“我”问妈妈骆驼夏天到哪里去，妈妈也回答不出来。想想看，骆驼夏天可能到哪里去了?
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