英语人教版五年级下册拓展升华,感悟意境。.doc

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1、四、拓展升华,感悟意境。师:老师很欣慰,我们的同学会联系上下文,会结合文章的写作背景来理解句子含义,非常了不起!你们很了不起,德国人民也很了不起,他们那“人人为我,我为人人”的精神值得称颂,值得我们在座的每个人学习。“人人为我,我为人人”,其实不仅存在于课文中,它也在我们的生活中。想想我们身边“人人为我,我为人人”的事例。(生交流)师:是呀,如果我们每个人都可以做到自己的“花”是让别人看的。世界该有多么美好!你能做到吗?说到不如做到,用你的行动告诉大家。

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