英语人教版五年级下册回归文本，升华感情.doc

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1、四、回归文本，升华情感人们常说：“父爱如山”，父爱无价，让我们再读21——23自然段，洪水吞没了为一切但吞没不了永远的亲情和父爱，此刻还是一座窄窄的木桥吗？1.为什么文章要以“桥”为题？还能用什么做题目？让我们用自己的话来赞美老汉，并尽量用上“桥”字，好吗？如：（1）“老支书，您是村民们跨越死亡的生命桥啊！”（2）“老支书，是您用自己的血肉之躯筑起了一座永不坍塌的桥！”2、这篇文章在表达方法上，有何特点？（1）构思新颖，设置悬念，前后照应。（2）大量运用比喻、拟人等手法。（3）多用简短句子、段落来渲染紧张的气氛。总结：让我们

2、再次饱含深情地读一读课题（生读课题）。让我们永远记住，在危难时刻，那一座座给人们带去生命和希望的桥；永远记住老支书（指板书）──这样的人，老支书这样的党员。