语文人教版五年级上册拓展升华.doc

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1、四、拓展升华1、母亲塞到我手里的哪里是钱啊?这分明就是——爱,心血。这是怎样的爱?(抽生即兴说)是的,是爱,是无私的爱、是伟大的爱。这一切的一切汇成了四个字,读――(读课题两遍)慈母的情,深在这震耳欲聋的噪声里;慈母的情,深在这疲惫不堪的眼神里;慈母的情,深在这毫不犹豫的一塞里,让我们再一次充满深情地读(读题)2、师激情引导:孩子们,在我们的记忆中,母亲又是怎样无微不至地爱着我们呢?当你生病时,当你孤独时,当你悲伤时,当你快乐时……此时此刻,你的心中一定涌动着爱的暖流,把你想说的话,把你想诉的情,按屏幕上的提示写下来。生在音乐中写作。3、请生读读

2、写的内容。4、师:孩子,你长大了,孩子我们一起长大了!那是因为有了那春风化雨般的四个字——读题,那是因为有了这平凡而伟大的四个字——读题。5、师:是的,孩子们,有一种情,总是让人泪流满面,那是慈母的情。有一种爱,总是让人心灵震撼,那是慈母的爱。来,让我们一起端端正正地坐直,挺胸,为文中的母亲,为我们的母亲,也为普天之下所有的母亲,献上一曲《懂你》!在《懂你》的歌声中,欣赏“母亲”图片,在“谁言寸草心,报得三春晖”中结束本课。

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