语文人教版五年级上册情感升华，拓展延伸.docx

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1、六．情感升华1.两种不同方式的爱深深影响着“我”，“我”对自己的人生目标也从来没有放弃，最终，“我”成功了。2.（课件出示最后一个自然段。）请同学们读一读。3.是啊。作者已经深刻地领会到了，这两种极端的态度都是观众或读者的爱。因此，作者说——（学生齐读最后一句。）4、是谁让巴迪学会了接受这些不同形式的爱？（父母）又是谁在巴迪的成长中始终使爱的天平保持平衡？（父母）七．拓展延伸1、同学们，正如本文所说。在生活中，我们既需要爱的鼓励，也需要爱的警告，既需要“精彩极了”，也需要“糟糕透了”。老师更加希望你们把对父母的爱化作实际行

2、动，用你们的进步和成功来汇报父母的爱！最后，送同学们一首短诗：阳光是幸福的起点，风雨是成长的伙伴。快乐地享受阳光，勇敢地接受风雨。学会理解，懂得感恩。让我们在温柔的呵护中成长，让我们在严厉的批评中茁壮。板书设计：母亲父亲“精彩极了”和“糟糕透了”爱