语文人教版六年级下册第三单元口语交际.doc

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1、《我的理想》口语交际教学设计【教学目标】1、提高学生的口语交际能力。在口语交际中要讲真话、吐真情、表达有条理、语气语调适当，态度自然大方，还要耐心倾听、进行评价。2、使学生认识到树立理想的重要性并树立良好的理想观。激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感【教学重点】在口语交际中继续提高学生的口语交际水平，并使学生理解“理想”的含义与树立良好的理想观。【教学难点】使学生明确并树立崇高的理想，激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感。【课时安排】1课时【教具准备】多媒体课件【教学过程】一、导入新课1、歌曲导入什么是理想呢？学生回答（相机点评）2、你的理想是什么？闭目静思，畅想理想。3、

2、学生发言。二、为什么会有这个理想1、学生自由发言2、再放幻灯引导3、教师示范，学生倾听4、学生再一次说理想产生的缘由。三、说说如何实现自己的理想，分组交流讲者：（1）讲真话、表真情。（2）有中心、有条理（3）态度自然、大方。（4）语气、语调适当。听者：（1）耐心倾听给予回应。（2）积极思考提出建议。你认为他还可以如何努力？学生分组交流.全班汇报交流.四、汇编成册，教师小结五、板书设计我的理想是什么？我的理想为什么有这样的理想？如何实现自己的理想？