人教版小学语文三年级下册第三单元口语交际.doc

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1、人教版语文三年级下册第三单元口语交际评测练习1、介绍自我，抓特点：（1）：可以介绍自己的性格。　　我们班谁是很爱笑，每天都开开心心的？（这些同学的性格是活泼开朗的。）有没有特别文静斯文的同学？（他们的性格是比较内向的。）谁做事情特别急躁的？（哦，他真是个急性子！）谁做事情是慢吞吞的？（这就是慢性子。）有没有同学说话总能逗别人笑的？（这就是幽默的性格）（看来我们班同学的性格各异，都很有自己的特点啊！）（2）：可以介绍自己的优点、缺点　　谁来说说你的优点，有愿意说说自己缺点的吗？（说到缺点时鼓励同学：俗话说“人无完人”，敢于面对自己缺点的人一

2、定会更优秀）（3）：介绍自己爱好　　（出示看书、跳绳、画画、旅游、唱歌、下棋、跑步等照片）从这些同学的照片中你发现你自己的影子了吗？现在就请你们把自己的爱好和你的组员说说。（注意学生如果说道不正当爱好要指出纠正。）2、小组合作，互动交流小组内听了每个同学对自己的介绍，现在我们玩个猜猜看的游戏。介绍组内的一个同学（也可以介绍自己），让大家猜，看谁表达最清楚、最具体。3、延伸话题，综合运用：玩游戏，猜猜我是谁。讨论并简单介绍你们的同学或者熟悉的老师，记住要抓住特点，我们比一比哪组介绍的最像？