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利用折线图、条形图、扇形图描述数据.docx

利用折线图、条形图、扇形图描述数据.docx

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1、10.1统计调查（3）——利用折线图、条形图、扇形图描述数据四、中考链接3、（2014天津）为了推动阳光体育运动的广泛开展，引导学生走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参加体育锻炼，学校准备购买一批运动鞋供学生借用，现从各年级随机抽取了部分学生的鞋号，绘制了如下的统计图①和图②，请根据相关信息，解答下列问题：（Ⅰ）本次接受随机抽样调查的学生人数为_____，图①中m的值为______；（Ⅱ）根据样本数据，若学校计划购买200双运动鞋，建议购买35号运动鞋多少双？1/1

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