语文人教版五年级下册第八单元生字 教学设计 .doc

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1、第八单元生字教学目标：1.认识9个生字。2.会写17个生字。3.正确读写“天性、宇宙、脊梁、小艇、船艄、保姆、哗笑、停泊”等词语。教学重点：学生掌握识字方法，通过小组合作探究充分自主识字教学难点：对字形复杂的生字结构的掌握教学过程：一导入二学习生字1.读词语教师对易错字进行指导2.小组学习生字:出示导学要求：（1）组内齐读生字(拼音结构部首书空笔顺)（2）讲解生字(拼音结构易错部分)每人都要参与进去（3）组内再齐读生字（重点：读音笔顺）（4）写出本单元生字的同音字、形近字、多音字(每组写一类)3.小组学习词语出示

2、导学要求：（1）组内齐读本单元语文园地词语盘点3遍（2）针对生字找出词语重点记背4.教师点拨易错字5.课堂交流：（1）学生交流记忆生字的方法（2）组长带领学生学习本单元的同音字、形近字、多音字（及时纠错，改错）6.检测（1）教师听写本单元生字词（生字注音）（2）组内互批，改正（教师巡视）三小结四巩固拓展张静文长治郊区长北小学