数学人教版五年级下册约分公因数最大公因数课件.ppt

数学人教版五年级下册约分公因数最大公因数课件.ppt

ID:49366067

大小:582.50 KB

页数:12页

时间:2020-02-04

数学人教版五年级下册约分公因数最大公因数课件.ppt_第1页
数学人教版五年级下册约分公因数最大公因数课件.ppt_第2页
数学人教版五年级下册约分公因数最大公因数课件.ppt_第3页
数学人教版五年级下册约分公因数最大公因数课件.ppt_第4页
数学人教版五年级下册约分公因数最大公因数课件.ppt_第5页
资源描述:

《数学人教版五年级下册约分公因数最大公因数课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、约分分数的意义和性质2.展示学生作品。一、动手操作,初步感知约分3.观察这三个分数你有什么发现?﹦﹦1.两张大小相同的正方形纸片,请你用其中一张纸片表示出它的,用另外一个正方形表示出和相等,但是分子、分母比较小的分数。164164一、动手操作,初步感知约分4.这三个分数大小一样,看上去你更喜欢哪个分数,说说理由。5.﹦﹦﹦﹦﹦﹦在这三组相等的分数中你喜欢哪几个分数?6.请你仔细观察这些最简分数看看它们有什么共同的特点?﹦﹦一、动手操作,初步感知约分7.用你自己的话说说什么是最简分数。8.小练习:同桌两人一组,一个同学说一个最简分数,另一个同学判断一下他说的是不是最简

2、分数。9.再次出现图和分数。小结:把分数化成和它相等,但是分子和分母较小的分数就叫做约分。约分时一般要约成最简分数。﹦﹦二、深入研讨,掌握约分方法1.如果没有纸片帮忙,你能把这个分数约分吗?(出示:)2.①自己独立想一想,把约分成一个最简分数。②如果有困难可以向身边的同学请教。③你这样约分依据是什么?再想一想还有其它的约分方法吗?二、深入研讨,掌握约分方法3.汇报交流:①②24和30的最大公因数是6。4.两种约分的方法都对吗?它们有什么相同的地方呢?﹦302430÷624÷6﹦54﹦302430÷224÷2﹦﹦151215÷312÷3﹦54二、深入研讨,掌握约分方法

3、5.这两种约分方法都应用了分数的基本性质,它们有什么不同之处吗?①一步一步进行约分,每一步都是分子和分母同时除以它们的公因数。②一次约分成最简分数,是分子和分母同时除以它们的最大公因数。6.逐次除以大于1的公因数,最后得到最简分数的方法叫做“逐次约分法”。一次除以最大公因数直接得到最简分数的方法叫做“一次约分法”。二、深入研讨,掌握约分方法7.约分写法:约分过程还可以这样写,在约分的过程中划右斜线,所得的商分别写在分母的正下方和分子的正上方。8.小练习:请你用喜欢的方式约分和。或者3024121545=5430245454=30157550301551012=217

4、550101523=32三、总结提升,反思质疑1.今天我们研究了约分,能说说你有什么收获吗?2.你还有什么问题没解决吗?9四、巩固练习,强化知识1.下列分数中哪些是最简分数,把不是最简分数的化成最简分数。9424135四、巩固练习,强化知识2.把上下两行相等的两个分数用线连起来。五、布置作业作业:第66页练习十六,第1题、第2题、第3题、第4题。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。