人教版四年级下册第一单元表格教案.doc

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1、目录序号项目页数备注1.四年级下册语文教学进度表2.第二学段（3--4年级）目标3.小学四年级语文下册教材分析4.第一单元教材分析1.古诗词三首2.桂林山水3.记金华的双龙洞4.七月的天山语文园地一5.第二单元教材分析5.中彩那天6.万年牢7．尊严8.将心比心语文园地二6.第三单元教材分析9.自然之道10.黄河是怎样变化的11.蝙蝠和雷达5112.大自然的启示语文园地三1.第四单元教材分析13.夜莺的歌声14.小英雄雨来15.一个中国孩子的呼声16.和我们一样享受春天语文园地四2.第五单元教材分析17.触摸的春天18.永生的眼睛19.生命生命20.花的勇气语文园地五3.第六单元教材

2、分析21.乡下人家22.牧场之国23.古诗词三首24.麦哨语文园地六4.第七单元教材分析25.两个铁球同时着地5126.全神贯注27.鱼游到了纸上28.父亲的菜园语文园地七1.第八单元教材分析29.寓言两则30.文成公主进城31.普罗米修斯2.渔夫的故事语文园地八12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.51四年级下册语文教学进度表周次时间教学内容课时22.20-2.241.古诗词三首2.桂林山水3.记金华的双龙洞632.27-3.24.七月的天山语文园地一543.5-3.95.中彩那天6.万年牢7．尊严553.12-3.168.将心比心语文园地二563.1

3、9-3.239.自然之道10.黄河是怎样变化的11.蝙蝠和雷达573.26-3.3012.大自然的启示语文园地三584.2-4.613.夜莺的歌声14.小英雄雨来15.一个中国孩子的呼声594.9-4.1316.和我们一样享受春天语文园地四510其中复习检测514.16-4.20114.23-4.2717.触摸的春天18.永生的眼睛19.生命生命5124.30-5.420.花的勇气语文园地五5135.7-5.1121.乡下人家22.牧场之国23.古诗词三首5145.14-5.1824.麦哨语文园地六5155.21-5.2525.两个铁球同时着地26.全神贯注27.鱼游到了纸上516

4、5.28-6.128.父亲的菜园语文园地七5176.4-6.829.寓言两则30.文成公主进城31.普罗米修斯5186.11-6.1532.渔夫的故事语文园地八5196.18-6.22期末复习206.25-6.29期末复习217.2-7.6期末复习51第二学段（3～4年级）目标（一）识字与写字1．对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2．累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写。3．会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。4．能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。（二）阅读1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2．初步学会默读。能

5、对课文中不理解的地方提出疑问。3．能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。4．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。5．能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受。6．在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。517．学习略读，粗知文章大意。8．积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。9．诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，背诵优秀诗文50篇（段）。10．养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流

6、图书资料。课外阅读总量不少于40万字。（三）习作1．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。2．能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。3．愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。4．能用简短的书信便条进行书面交际。5．尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。6．根据表达的需要，使用冒号、引号。7．学习修改习作中有明显错误的词句。8．课内习作每学年16次左右。（四）口语交际1．能用普通话与人交谈。在交谈中能认真倾听，领会要点，并能就不理解的地方向对方请教，就不同的意见与人商讨。2．听人说话能把握主

7、要内容，并能简要转述。513．能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。4．能具体主动地讲述故事，努力用语言打动他人。（五）综合性学习1．能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。2．结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。3．能在老师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。4．在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。小学四年级语文下册教材分析小学语文四（下）教材以专题组织单元，以整合