人教版部编教材（2016）三年级上册同步练习-3不懂就问.docx

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1、3*　不懂就要问（同步练习含答案）一、用“√”给加点字选择正确的读音。背诵(bèi　bēi)　　背包(bèi　bēi)　　圆圈(quān　juàn)　　猪圈(quān　juàn)二、选择合适的词语填空。糊里糊涂　摇头晃脑　雅雀无声1．他背书总喜欢(　　　)。2．你这样(　　　)地背，有什么用呢？3．老师刚走进教室，教室里顿时(　　　)。三、写出下列加点词的近义词。1．先生讲得很详细，大家听得很认真。(　　　)(　　　)2．孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。(　　　)(　　　)四、读句子，用加点的词语造句。1．至于书里的意思，先生从来不讲。__

2、_____________________________2．现在你们既然想听，我就讲讲吧！_______________________________五、课内阅读。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”1．孙中山背会了先生圈的内

3、容后是怎样想的，又是怎样做的？__________________________________________2．你认为孙中山是个怎样的人？__________________________________________参考答案：一、bèi　bēi　quān　juàn　二、1.摇头晃脑　2.糊里糊涂　3.鸦雀无声　三、1.细致　仔细　2.照样　流畅　四、1.他从来不写作业。　2.你既然知道做错了，就应当赶快纠正。　五、1.孙中山这样想的：糊里糊涂地背显然无用。他是这样做的：问老师背书的意义。　2.我认为他是一个不懂就问，爱学习的人。