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时间:2020-02-29
《人教版部编教材三年级上册 3《不懂就问》课堂练习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《不懂就问》分层练习一、读拼音,写词语。yìsījiàoshìliánɡhǎozǐxì()()()()jièchǐliúlìdǎnziyǎnɡchénɡ()()()()二、辨字组词。仔()室()尺()意()子()到()迟()童()理()良()卖()思()狸()粮()读()恩()三、在()里填写合适的词语。()地看书()地玩耍()地背诵()的教室()的老师()的习惯四、根据词语意思从文中找出词语填在()。不明白、不理解。-----()没有一点响声,形容非常静。-----()脑袋摇来摇去。-----()
2、五、照样子,写句子。1.例:先生,您能给我讲讲刚才那段书的意思吗?您能?2.例:先生讲的很仔细,大家听得很认真。很,很。六、课内阅读。但是,书里说的是什么意思,他一点也不懂。孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?您能讲讲吗?”1.孙中山遇到不懂的问题时是怎样想的?用“”在文中画出来。2.孙中山遇到不懂的问题时是怎样做的?3在学习上遇到不懂的问题时,我们应该()。A.乐于思考,敢于发问B.假装懂了,不要提问七、课外阅读小明病了,直喊
3、肚子疼,妈妈带他去医院看病。医生问小明:“你吃什么脏东西了吗?”小明说:“没有。”医生看了看小明的手,手很脏,看了看小明的指甲,指甲很长。医生一边给小明开药方,一边说:“用脏手拿东西吃,是会生病的呀!”小明记住了医生的话。他勤剪指甲、勤洗手,成了一个讲卫生的好孩子。1.小明因为(),所以肚子疼。A.吃了脏东西B.不剪指甲,不洗手C.不剪指甲,不洗手,用脏手拿东西吃2.现在,我知道做一个讲卫生的好孩子要勤、勤。3.你有哪些好习惯?写一写。答案和解析一、意思教室良好仔细戒尺流利胆子养成二、仔细教室尺子意
4、思儿子到处迟到儿童道理良好买卖思考狐狸粮食读书感恩三、认真高兴流利干净严厉良好四、糊里糊涂鸦雀无声摇头晃脑五、略。六、课内阅读1、孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?2.他壮着胆子站起来问先生。3.A。七、课外阅读1.C。2.剪指甲、洗手。3.略。
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