效果分析-PEP四下U2C.doc

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1、效果分析一作答情况分析：第一题：所有学生都能够跟同伴一起表演本课的对话，并且有感情有动作的进行表演，发音基本准确，关键的觉醒和单词掌握率较高。第二题：所有的学生都能够完成这项作业，但是在完成的质量方面有所差异。有的同学能够结合本单元和之前学习过的内容进行作答，但是也有部分学生只是局限于本课学习过的知识或者本单元学习过的句型进行创作，需要拓展思路，调动学生的思维。第三题：这一题目是学生非常喜欢也非常乐于学习的内容，同学们都非常乐于了解更多的西方国家的节日并分享给其他同学，有的学生还将自己学习到的东西做成了手抄报与其他同学分享，起到了很好的教学效果。二作答情况反思本次

2、评测中学生的基础知识掌握较为扎实，在接下来的工作中我会根据本次评测的情况在以下方面做出努力：1.加强口语交际、语音模仿训练，力求使学生在口语能力、语音、语调上有更大的提升。2.在我们今后的英语教学过程中，不仅要加强英语基础知识的训练，更要重视学生的思维训练，注意培养学生良好的思维品质，提高学生实际解决问题的能力。3.注重培养学生仔细审题、细心答题的良好习惯。三命题意见评测试题依据教材，全面考查课本的基础知识和重点内容。题型新颖多样，充分体现了以学生为主的思想，比较切合学生的实际。试题都照顾到了学生的实际能力，从易到难，从简到繁，面向了全体学生。