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1、UnitOneMyschoolPartALet’slearnLet’sdoLet’stalkLook,askandanswerLet’sspellPartBLet’slearnLook,askandanswerLet’stalkReadandwriteLet’ssingsecondfloorfirstfloorteachers’officelibraryLet’slearn返回首页我是书法家！返回首页teachers’officelibraryWhere’sthelibrary?It’sonthefirstfloor.返回首页Gototheli
2、brary.Readabook.Gototheteachers’office.Sayhello.Gototheplayground.Playfootball.Gotothegarden.Watertheflowers.Let’sdo返回首页Let’stalkA:Excuseme.Where’stheteachers’office?B:It’sonthesecondfloor.A:OK.Thanks.A:Hi.Isthistheteachers’office?C:No,itisn’t.Theteachers’officeisnexttotheli
3、brary.A:Hi,MissWhite!Here’smyhomework.D:Thankyou,Mike.A:Bye,MissWhite.返回首页句型学习询问具体位置“Where’s…?”本课时我们学习的是事物的场所，尤其是学校里的各种场所，比如图书馆，教师办公室。询问这些场所的位置时，我们可以用下面的句型：Whereis+场所？（……在哪里？）whereis可以缩写为where’s,后面的名词可以是单个人，也可以是单个事物。例如：—Where’sthebook?—It’sonthedesk.—Where’sMike?—He’sinthecl
4、assroom.返回首页Look,askandanswerLibraryClassroom3Classroom1Classroom2Teachers’officeWhere’sthelibrary?It’sonthesecondfloor.IsitnexttoClassroom3?Yes,itis.返回首页LibraryClassroom3Classroom1Classroom2Teachers’office句型练习看图对话Where’sthe…?It’sonthe…floor.Isitnextto…?Yes,itis./No,itisn’t.
5、返回首页Let’sspellwatertigersistercomputerdinner/ə/发音要领：字母er在单词中常发短元音/ə/。发音时嘴唇微微张开，舌放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。返回首页Let’slearncomputerroomartroommusicroomplayground返回首页词汇练习computerroomartroommusicroomplayground返回首页computerroomartroommusicroomplaygroundThisismyschool.Cool!Doyouhaveamusic
6、room?Yes,wedo.It’sonthefirstfloor.你能用其他的词汇进行对话吗？返回首页Look,askandanswerMusicroomLibraryArtroomComputerroomTeachers’officegymDoyouhaveacomputerroom?Yes,wedo.It’sonThefirstfloor.返回首页Let’stalkA:Welcometoourschool!Thisismyclassroom.B:It’ssobig!Howmanystudentsarethereinyourclass?A:
7、Forty-fivestudents.B:Isthatthecomputerroom?A:No,itisn’t.It’stheteachers’office.B:Doyouhavealibrary?A:Yes,wedo.It’sonthesecondfloor.Thisway,please.返回首页句型学习询问对方是否拥有某物当你想知道对方是否拥有某物时，可以用下面的句型：Doyouhave+…?（你/你们有……吗？）肯定回答：Yes,I/wedo.（是的，我/我们有。）否定回答：No,I/wedon’t.（不，我/我们没有。）—Doyouha
8、veastorybook?—Yes,Ido./No,Idon’t.返回首页句型练习一、用所给内容编对话。libraryplaygroundmusicr
