脚内侧拨球 (2).ppt

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1、足球运动充满快乐脚内侧拔球忻府区播明中学刘贵文教材分析:足球是三大球之一。本课的教学目标是通过左右拨球改进学生拨球时的位置，进一步熟悉球性，体验成功。通过练习，增强下肢协调性，增强球感，培养学生勇敢和遵守纪律的优良品质，热爱祖国，团结协作的集体主义精神。通过教学设计，给学生充分的时间，空间和自主性，在熟悉的教师设置的练习情境中，自由练习，发展想象空间，通过教师的正确引导锻炼学生的手眼协调性，在练习中体验成功的快乐，树立集体荣誉感，培养团结协作互助，勇往直前。教学目标1.参与目标：学生能积极参加体育课的学习并利用场地器材进行身体练习。2.技能目标：初步掌

2、握足球内侧拨球的动作要领及要求。3.身体目标：发展学生速度耐力灵敏等身体素质，提高动作的准确性与身体的协调性。4.心理目标：培养学生勇敢顽强机智果断等优良品质和团结协作，密切配合的集体主义精神。5.社会适应：让学生在运动中体验同伴合理分配角色，建立良好的人际关系，增强自信心。重、难点：重点：脚内侧触球部位。难点：脚尖翘起，拨球力度。脚内侧拔球的动作要领：踢球时，支撑脚踏在球的侧方15厘米左右处，脚尖指向出球方向，膝盖稍弯曲，踢球脚稍向后提起，膝盖外转，脚尖稍翘起，前摆时小腿加速，脚迅速外转90度，脚掌与地面平行，脚腕要用力，用脚内侧触球的后中部，将球踢

3、出。脚内侧拔球的教学口诀：脚尖向上翘大腿向外展拔球后中部拔球方向正脚内侧拔球：触球点和击球部位组织教法一、学生自主学习①学生观看挂图、视频资料②学生认真听、看，建立完整动作概念二、教师讲解并示范完整动作动作要点：①拔球腿的摆动；②支撑脚和击球脚的位置；③脚触球的部位三、学生自主合作练习①学生两人一组利用实心球一人拔球围另一人转圈拔球练习，体会动作做法②学生两人一球进行原地拔球练习（相隔1米，同侧脚）。踢定位球时，确定支撑脚的支撑点，运用敲击的方式固定脚型。组织：两人一组原地固定球练习。讨论:怎样才能把球拔得更稳，质量更高？通过练习后，2—4人一组讨论怎

4、样才能把球拔得更稳，质量更高？老师总结归纳学生的讨论，得出足球脚内侧拔球的动作要领。课堂小结脚尖向上翘大腿往外展拔球后中部拔球方向正谢谢同学们的参与我们足球场上见