足球脚内侧拨球教学设计

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1、足球脚内侧拨球教学设计教材足球：1:熟悉足球的球性练习2：脚内侧拨球难点：熟悉球性的练习重点：掌握脚内侧拨球的正确部位教学目标知识目标：学生能了解熟悉球性的各种方法，了解脚内侧拨球的动作要领。能力目标：学生能模仿教师的示范做出各种熟悉球性的练习，并能用正确部位（脚内侧）拨球。情感目标：学生能主动参与各种练习。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数教师修改意见开始部分课堂常规教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。2分体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。1、在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。2、“同学

2、们好！”3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。4、安排见习生。全班成二列横队集合。组织（如图一）xxxxXOOOOOXXXXXOOOOO△★（图一）1、“老师好！2、认真听讲，明确学习内容和要等。3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。1-：队列队行：教师口令指挥，原地二面转法；行进间齐步走、左右转弯；蛇行走、"8“字行走。_•彳击丰搏1练习教师讲亦练习内容及要求。2：观察学生练习（1）伸展运动；（2）扩胸运动；（3）体侧运动；（4）体转运动；（5）腹背运动；（6）弓步压腿；（7）跳跃运动；（8）四肢各关节活动要求：活动充分8一、学生四列横队或

3、行进间按教师口令练习。二：学生成四例横队练习1：学生在教师口令指挥下进行练习2：学生按节奏跟随示范练习3：明确练习要求如（图二）XXXXXXXXXX000000000000★（图二）1教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数基本部分熟悉球性练习脚内侧拨球一、熟悉球性练习1:教师讲解足球的球性练习和脚内侧拨球的动作要领2：布置各熟悉球性的练习A：两人一球，原地做身体各部位的自抛自颠，顶球练习，开始可按抛一颠一接顺序进行，随熟悉程度逐步增加连续颠，顶球次数。B：原地做脚拨，拖拉球练习。C：各种路线的脚盘带球练习D学生自玩耍球练习。要求尽量将球控制在

4、自己的身边二、脚内侧拨球1：(1)脚内侧拨球徒手模仿练习(2)脚内侧轻拨“定位球”练习(3)原地对墙脚内侧拨球(4)对面脚内侧拨球(5)连续对墙内侧拨球或对面用脚内侧拨球2：易犯错误的纠正3：教学评价41513一：学牛明确足球的球性练习和脚内侧拨球的动作要领二：学生练习A：两人一球，原地做身体各部位的自抛自颠，顶球练习，开始可按抛一颠一接顺序进行，随熟悉程度逐步增加连续颠，顶球次数。B：原地做脚拨，拖拉球练习。C：各种路线的脚盘带球练习D学生自玩耍球练习。要求尽量将球控制在自己的身边三：脚内侧拨球(1)脚内侧拨球徒手模仿练习(2)脚内侧轻拨“定位球

5、”练习(3)原地对墙脚内侧拨球(4)对面脚内侧拨球(5)连续对墙内侧拨球或对面用脚内侧拨球四：学生分组总结6〜833结束部分小结一、集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。二、整理放松练习。三、布置回收器材。四、师生再见3一、学生二列横队集合队伍，并自我评介。二、学生能积极进行放松。要求：放松、调整呼吸。三、师生再见学生学会放松实施情况记载班级九(4)班预计负荷练习密度：42%平均心率：146次/分实际负荷练习密度：40-45%平均心率：146-155次/分日期2018年5月11tl星期五早上第二节平稳过度，循序渐进，由浅到难场地器材足球场，2

6、3个足球