冀教版数学六年级上册 2.2.1比例的意义 同步练习B卷.doc

《冀教版数学六年级上册 2.2.1比例的意义 同步练习B卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、冀教版数学六年级上册2.2.1比例的意义同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填一填。(共4题；共4分)1.（1分）两个比的________相等，这两个比就相等。2.（1分）比例中的四个数叫做这个比例的________。其中两端的两个数叫做________，中间的两个数叫做________。3.（1分）如果7c=8d，则c：d=________：________。4.（1分）：的比值是________，10：12的比值是________．因为这

2、两个比的比值________，所以这两个比________（可以/不可以）组成比例．二、选一选。(共5题；共5分)5.（1分）下面各组的两个比，可以组成比例的是（）A.：和：    B.12：9和9：6    C.8.4：2.1和1.2：8.4    6.（1分）下面（）组的两个比不能组成比例。A.7：8和14：16    B.0.6：0.2和3：1    C.19：110和10：9    第5页共5页7.（1分）下面说法不正确的是（）。A.小明的身高和体重不成比例    B.等底等高的圆锥和长方体，圆锥的体积是长方体体积的三分之一    C.在一个比例中，交换

3、两个外项的位置仍然是比例    D.圆柱的体积是圆锥体积的3倍，则圆柱和圆锥一定等底等高    8.（1分）人的体重和身高（）。A.不成比例    B.成正比例    C.成反比例    9.（1分）根据a×b=c×d下面不能组成比例的是（）A.a：c和d：b    B.d：a和b：c    C.b：d和a：c    D.a：d和c：b    三、判断下面每组中的两个比能否组成比例，把组成的比例写出来。(共1题；共6分)10.（6分）判断下面每组中的两个比能否组成比例，把组成的比例写出来。①9：12和0.8：0.6②6：5和③1.4：7和3：15④1：和1.8：

4、0.6第5页共5页⑤和3：4⑥和第5页共5页参考答案一、填一填。(共4题；共4分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、选一选。(共5题；共5分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、三、判断下面每组中的两个比能否组成比例，把组成的比例写出来。(共1题；共6分)第5页共5页10-1、第5页共5页