冀教版数学六年级上册2.2.1比例的意义同步练习.doc

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1、冀教版数学六年级上册2.2.1比例的意义同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填一填。(共4题；共4分)1.（1分）在3∶5=12∶20这个比例中，3和20叫做比例的_______，5和12叫做比例的_______。把这个比写成分数形式是_______，写成乘法形式是_______。2.（1分）比例中的四个数叫做这个比例的_______。其中两端的两个数叫做_______，中间的两个数叫做_

2、______。3.（1分）写出一个比值是的比例_______。4.（1分）红星小学六(1)班有35人，有7个“三好学生”，六(2)班有40人，有8个“三好学生”。六(1)班和六(2)班总人数的比是_______∶_______，两个班三好学生的人数的比是_______∶_______，它们_______（填“能”或“不能”）组成比例，如果能组成比例，那么它们组成的比例是_______。二、选一选。(共5题；共5分)5.（1分）如果a×b=c×d，那么下面的三组比中，（）不能组成比例A.b∶d和a∶c   

3、 B.d∶a和b∶c    C.c∶b和a∶d    6.（1分）和3：4（）组成比例式。A.可以    B.不可以    C.无法确定    7.（1分）下列比例正确的一组是（）第4页共4页A.12：6=2    B.0.8：0.2=1：4    C.16：4=8：2    8.（1分）能和组成比例的是（）A.7：2    B.2：1    C.4：7    9.（1分）下面的比中能与3∶8组成比例的是（）。A.3.5∶6    B.1.5∶4    C.6∶1.5    三、判断下面每组中的两个比能否

4、组成比例，把组成的比例写出来。(共1题；共6分)10.（6分）判断下面每组中的两个比能否组成比例，把组成的比例写出来。（1）9：12和0.8：0.6（2）6：5和（3）1.4：7和3：15（4）1：和1.8：0.6（5）和3：4（6）和第4页共4页参考答案一、填一填。(共4题；共4分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、选一选。(共5题；共5分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、三、判断下面每组中的两个比能否组成比例，把组成的比例写出来。(共1题；共6分)10-1、第4页共4页10-2、10-3、1

5、0-4、10-5、10-6、第4页共4页