冀教版数学六年级上册 2.2.1比例的意义 同步练习（II ）卷.doc

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1、冀教版数学六年级上册2.2.1比例的意义同步练习（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填一填。(共4题；共4分)1.（1分）42的因数中有________个是质数；从42的因数中选出两个奇数和两个偶数组成一个比例是________。2.（1分）在3∶5=12∶20这个比例中，3和20叫做比例的________，5和12叫做比例的________。把这个比写成分数形式是________，写成乘法形式是________。3.（1分）在3，15，12，5，9，30，2

2、0把可以组成的比例写出两组________、________。4.（1分）已知4x＝3y，x：y＝________：________．二、选一选。(共5题；共5分)5.（1分）人的体重和身高（）。A.不成比例    B.成正比例    C.成反比例    6.（1分）下面第（）组的两个比不能组成比例．A.7：8与14：16    B.3：0.5与5：0.3    C.3：1＝0.6：0.2    第4页共4页7.（1分）与∶能组成比例的是（）。A.∶    B.∶    C.∶    8.（1分）在下面各比中，能与组成比例的是（）。A.4：3    B.3：4    C.   

3、 D.8：6    9.（1分）根据a×b=c×d下面不能组成比例的是（）A.a：c和d：b    B.d：a和b：c    C.b：d和a：c    D.a：d和c：b    三、判断下面每组中的两个比能否组成比例，把组成的比例写出来。(共1题；共6分)10.（6分）在比例3：12=6：24中，如果将第一个比的后项加上6，那么第二个比的前项应该怎样变化才能使比例成立？第4页共4页参考答案一、填一填。(共4题；共4分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、选一选。(共5题；共5分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、三、判断下面每组中的两个比能否组成比例，把组成的比例写出来。

4、(共1题；共6分)10-1、第4页共4页第4页共4页