语文人教版五年级上册松鼠（导学案）.doc

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1、10*松鼠(导学卡)一、课前预习1．读准下列词语，注意加点字的读音。驯良榛子榉实橡栗矫健帽樱船舵苔藓狭窄勉强2.读词语，感受词语的感情色彩，体会作者对松鼠的喜爱之情。漂亮驯良乖巧清秀矫健轻快敏捷机警玲珑美丽警觉响亮3.朗读课文，把握课文内容 。⑴课文是围绕这句话来写的。⑵作者是从、、、这几个方面来介绍松鼠的。二、课堂实践1.小练笔:选择下面资料中的其中一句，用生动、形象的语言，重新进行介绍，表达你的喜爱之情。⑴猫,头圆,眼睛大,身长30-40厘米,尾长腿短。⑵兔子体胖,耳长,爱吃萝卜和青菜。2.探究写法，比较《鲸》与

2、《松鼠》的异同。课题相同点不同点《鲸》《松鼠》三、课后练习1.仿照《松鼠》的写法，写一种小动物，表达你的喜爱之情。2.阅读布封的《自然史》。