人教版四年级下册Unit 4 weather part A .doc

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1、MS—备课方式：图文结构式（Ⅱ）概况：人教版小学英语四年级下册Unit3Weather(PartAlet`slearn)教师：王正有2017年3月27日教学目标：1.认识有关天气的单词：hot、cold、warm、cool和Harbin、Beijing、HongKong、Lhasa；2.学会在适当的情景中表达自己对天气情况的感受；3、在玩中学、培养学生后续学习英语的素养。（3′）Warmingup（热身）1、师生问候2、师生一起做chant（33′）Presentation&consolidation1、认识城市、学习用英语说天气，多种形式呈现新单

2、词和句型。2、结合新知，编、唱chant。3、及时巩固，学做天气预报。(4′)Summary（小结）1、本课小结方法＆策略课型方式：要素组合课时：Unit3weather(PartALet’slearn)(40分钟)第二课时教学重点：.学习描述天气情况的单词学习及情景交际用语”教学难点：学会在适当的情景中表达对天气状况的感受。1′1、师生问候（日常口语交流）（听+讲）2′2、教室引导学生做chant“rainraingoaway”（听+做）（5f：防泡沫）15′1.教师出示中国地图，依次让学生认识我国不同位置的城市（Hongkong、Harbin、

3、Beijing、Lhasa）,并根据这些城市的天气状况,学习本课核心词汇：hot、cold、warm、cool.其中穿插句型“Thisistheweatherreport.It`s…in…today.”以巩固新词汇。（想+讲）（5f：防花架子、防空讲）（每个句型出现3—4次，强化3—4次）3′2根据节奏创编、唱歌谣。（coldcoldit`scold…）（动、静）（5F：防花架子）（大动）12｀3-1、小组合作学做天气预报。（听+看+讲+想+做）（5f：防泡沫）（小动）3′1-1、回顾本课知识（听+讲）1′1-2、布置课后作业，小结本课。说明／备注

4、／总评：