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时间:2020-03-01
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1、PEP小学英语四年级下册Unit4AtthefarmPartAlet’slearn&let’schant教学设计两间房中心校杨娜一、教学目标:(1)知识目标:能听、说、认、读tomato、potato、greenbeans、carrot四种蔬菜单词,并掌握这些单词的复数形式。(2)技能目标:能听懂、会说句子“Lookatthegreenbeans.they’resolong.”,“Yes,andthepotatoesarebig.”,并能灵活运用这些句子谈论蔬菜。能听懂、会唱“Let’schant”部分的歌谣。(3)情感目标:培养学生积极
2、与他人合作的优良品质,教育学生在日常饮食中要多吃蔬菜。二、教学重点和难点:本课时的教学重点是:能听、说、认、读tomato、potato、greenbeans、carrot四种蔬菜单词,并掌握这些单词的复数形式。难点是:单词“tomato、potato、、carrot”的复数形式读音。三、教学准备:(1)多媒体课件;(2)蔬菜(3)蔬菜卡片四、教学过程(Teachingprocedure)Step1.Warm-up(热身)T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,MissYang.T:Howare
3、you?Ss:I’mfine,thankyou.Andyou?T:I’mfinetoo.T:Today,Ihaveanewfriend,hisnameisoldMcdonald.Heisafarmer,andhehasabigfarm.It’sverybeautiful.oldMcdonaldlikessinging.Heinvitedustosingasongtogether,areyouready?Ss:Yes.教师播放课件,大家一起唱《oldMacdonald》利用课件复习以前学过的动物、水果单词和句型。(以多种问答形式进行)Ste
4、p2Presentation(新课展示)学习4种蔬菜单词。通过创设oldMacdonald邀请我们参观他的农场来学习。(1)通过实物西红柿、豆角、土豆、胡萝卜来让同学们有更直观的感受,激发同学们的学习兴趣。(2)出示幻灯片,展示单词、音标、复数形式。教单复数发音,让学生根据多媒体录音跟读新单词。(3)以多种形式读单词,练习句型,以词带句,让同学们能在实际生活中灵活运用。(4)在小组中练习对话,并展示。(5)根据教学视频,领读单词,同学们模仿发音。(第一遍认真听,第二遍跟唱)(设计意图:教学中以听、说、认读为主,要求学生敢于开口说话,培养英
5、语学习的兴趣及听说能力。在学生认读单词的过程中,教师利用了多种形式,激发学生的学习兴趣.)Step4Practice(趣味操练)(1)展示Let’schant部分,让学生认读。对不认识的单词进行指导(2)播放Let’schant部分,让同学们认真听一遍,跟唱一遍。(设计意图:抓住四年级儿童的特征,爱玩,爱表现自己,用Let’schant部分来巩固新单词,学生都参与其中,在此基础上,把今天所学的知识延伸到生活中去。)Step5Consolidation(拓展/巩固)1、展示习题(设计意图:检查一节课的教学效果,课外知识的拓展,丰富学生的知识
6、面。)2、游戏:Findthecards(让同学们在游戏的氛围中再次复习本课单词,起到巩固的作用)
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