化学人教版九年级下册探究反应后溶液的成分.ppt

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1、1中考复习——科学探究溧水区白马中学朱丽萍探究反应后溶液的成分请你取大约10mL氢氧化钠溶液于50mL小烧杯中，并滴加稀盐酸，观察现象。动动手科学探究的步骤提出问题猜想与假设制定计划进行实验收集证据解释与结论反思与评价表达与交流此时,烧杯中溶液是否恰好完全反应?反应后溶液中有哪些成分？提出问题：猜想与假设：你能写出稀盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式吗？NaOH+HCl=NaCl+H2O猜想与假设NaOH+HCl=NaCl+H2O想一想反应后烧杯中溶液可能性有哪些？猜想一：猜想二：猜想三：盐酸与氢氧化钠溶液完全反应。（溶液中的溶质为：NaCl）氢氧化钠溶液有剩余。（溶液中的溶质

2、为：NaCl和NaOH）盐酸溶液过量。（溶液中的溶质为：NaCl和HCl）猜想与假设小结：在分析化学反应所得溶液成分时，除了考虑生成物外，还需考虑反应物是否过量检验方法：简单、快速、准确、环保、经济等制定计划验证猜想一：盐酸与氢氧化钠溶液完全反应。（溶液中的溶质为：NaCl）请你设计一个方法证明盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应。并记录在学案上！紫色石蕊试液、无色酚酞试液、锌粒、CuSO4溶液、Na2CO3溶液、PH试纸提供实验用品:方案一制定计划验证猜想二：氢氧化钠溶液有剩余。（溶液中的溶质为：NaCl和NaOH）请你设计一个方法证明盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应。并记录在学

3、案上！紫色石蕊试液、无色酚酞试液、锌粒、CuSO4溶液、Na2CO3溶液、PH试纸提供实验用品:方案二制定计划验证猜想三：盐酸溶液过量。（溶液中的溶质为：NaCl和HCl）请你设计一个方法证明盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应。并记录在学案上！紫色石蕊试液、无色酚酞试液、锌粒、CuSO4溶液、Na2CO3溶液、PH试纸提供实验用品:方案三请在老师提供的方案和药品选择其一，和伙伴一起进行实验动起来！进行实验解释与结论各小组分享本组实验情况反思与评价验证组成的一般思路：在验证所得成分时，不需要验证的存在与否，可以利用反应物的性质验证是否有。生成物过量的反应物变式训练一定量的石灰水与

4、碳酸钠溶液混合，充分反应后过滤。反应的化学方程式为。猜想反应后的溶质为（写出所有可能的组成）。Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOHNaOH；NaOH和Ca(OH)2；NaOH和Na2CO3Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH1、NaOH2、NaOH和Ca(OH)23、NaOH和Na2CO3检验Ca(OH)2或Na2CO3是否过量取少量反应后滤液于试管中，加适量Na2CO3溶液若产生白色沉淀若无明显变化则溶质为NaOH和Ca(OH)2则继续进行实验加适量Ca(OH)2溶液★★另取少量反应后滤液于试管中，若产生白色沉淀若仍无明显变化则溶质为NaO

5、H和Na2CO3则溶质为NaOH对于有明显现象的反应，有些可采用“互滴”法，确定反应后的溶质组成随堂练习化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢？氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：【实验探究1】稀盐酸产生气泡2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【提出问题2】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？【猜想与假设】猜想1：氢氧化钠溶液部分变质；猜想2：氢氧化钠溶液全部变质。【实验探究2】白色沉淀Na2CO3酚酞NaOH【实验结论】该氢氧

6、化钠溶液________(填“部分”或“全部)变质。【反思与评价】氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，所以保存氢氧化钠时应该保存。部分密封板书设计科学探究-------探究反应后溶液的成分一．科学探究步骤二．探究反应后溶液的成分生成物(无需检验)反应后溶液成分反应物是否过量（检验）谢谢大家