化学人教版九年级下册探究反应后溶液中溶质的成分.ppt

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1、探究反应后溶液中的溶质成分小店街道一中刘会军学习目标：1、能利用化学反应事实对反应后溶液中的溶质成分作出合理的猜想2、能够利用酸碱盐的性质设计合理的实验方案验证猜想是否成立3逐步形成解决探究问题的科学思维方式CompanyLogo理论依据：有关概念：1、溶液：2、溶质:3、溶剂：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一的、稳定的混合物。被溶解的物质叫做溶质。能溶解其他物质的物质叫做溶剂。CompanyLogo牛刀小试：练习1、说出下列溶液中的溶质（1）氢氧化钙溶液（2）氢氧化钠溶液（3）澄清的石灰水（4）碳酸钠溶液（5）稀盐酸Ca（OH

2、）2NaOHCa（OH）2Na2CO3HCl老师在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么？【假设猜想】大家讨论一致认为反应后一定有的溶质是。并请同学们讨论反应后溶液中溶质可能的猜想。猜想一：猜想二：猜想三：猜想四：NaCl有同学认为猜想是不合理的，理由是。NaCl四氢氧化钠和稀盐酸会反应，不能同时存在渐入佳境：NaClNaOHNaClHClNaClHClNaOH挑战自己：同学们自己选择一个猜想，分组讨论，设计方案分别印证这个猜想成立的实验操作和实验现象

3、。比一比那个组想的方法比较多老师面前有下列药品，请选择合适的药品设计方案来验证自己的猜想紫色石蕊溶液无色酚酞溶液pH试纸铁钉生锈的铁钉碳酸钠溶液澄清的石灰水硫酸铜溶液硝酸银溶液方法总结：恰好反应---只有生成物。过量反应---生成物和过量反应物情况一情况二生成物一定有反应物可能有其中一种解题策略：1、写出单个反应方程式，分析反应物、生成物2、设计方案，根据现象判断一定有什么每个猜想的反应后溶液中存在的那些微观呢？猜想1猜想2猜想3勇攀高峰Na+Cl-水分子Na+Cl-H+水分子Na+Cl-OH-水分子[反思与拓展]①在分析化学反应后所得物质

4、成分时，除考虑生成物外还考虑②该反应后的溶液未经处理能否直接倒入下水道？反应物是否有剩余？不能,将反应后的溶液处理成中性后再排放粒子离子Na+Cl-Na+Cl-H+Na+Cl-OH-解题策略：1、写反应方程式2、生成物一定有3、根据现象判断反应物是否剩余课时4：反应后剩余物质分析当堂检测：1写出下列溶液中的溶质（1）向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸恰好完全反应后得到的溶液（2）向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液到恰好完全反应后得到的溶液（3）向硫酸铜溶液中加入足量的铁粉后过滤得到的溶液NaClFeSO4Na2SO42某化学学习小组的同学围绕“氯化钡溶

5、液与硫酸钠溶液的反应”展开了如下的反应，请填写下列空白(1)该反应的化学方程式_____________________________(2)反应后溶液中的溶质是什么？同学们一致认为有以下3种情况：①氯化钡与氯化钠②硫酸钠与氯化钠③_________（3）小新取少量溶液于试管中，滴加碳酸钠溶液，发现无沉淀产生，说明情况_____（填序号）不可能BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaClNaCl①为了进一步确定溶液的成分，同学们设计如下实验方案情况_____正确情况_____正确实验步骤现象结论取溶液样品于试管，滴加少量硝酸钡溶液谢谢

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