物理人教版八年级上册光的反射PPT.ppt

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1、教科版八年级上册第四章第二节教材分析教学过程教学重难点学情分析说课流程板书设计教学目标教材分析普遍存在,解决问题;全章的重点,也有桥梁作用;学习平面镜成像的必备知识;研究方法可探究光的折射规律。学情分析对光学知识已有了解,但还很有限。初步具备分析实验现象、总结物理规律的能力。教学目标过程与方法能自主设计实验探究入射角和反射角的关系;归纳反射定律。知识与技能能理解并应用反射定律解问题。情感态度与价值观进一步养成实事求是的科学态度。新课标要求重点:理解光的反射定律。难点:掌握光的反射定律的探究过程。教学重难点教学过程创设情境播放电影片段,引入

2、课题——光的反射,省时高效。探究概念通过演示实验,得出反射的概念。介绍三线两角、一点一面的定义。教学过程实验探究学生交流讨论,实现生生互动,锻炼学生解决问题的能力,学生真正成为了课堂的主人。教学过程得出规律通过探究实验,引导学生总结得出反射定律;锻炼学生提炼知识的能力。教学过程总结提升复习光的反射定律;回顾电影片段。学以致用教学过程板书设计讨论:古代将军打仗用过哪些方法?反射光从一种介质入射到与另一种介质的分界面的时候,一部分光返回到原来的介质中的现象。入射光线法线反射光线入射角反射角反射面OAB入射点NΓ反射定律:光从一种介质射到两种介

3、质的分界面时,发生反射。反射光线与入射光线、法线在同一平面内,反射光线与入射光线分别位于法线两侧,反射角等于入射角。尝试:应用光的反射定律——学以致用!请大家批评、指导!

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