浅谈小学体育教学中的品德教育.pdf

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1、浅谈小学体育教学中的品德教育Ｉ品德教育是教师有目的地对学生施以道德影其次要注重学生的情商培养。在教学中注重对响，从而提高道德品质，陶冶学生情操，磨炼道德学生的情商的培养，可以有效提高学生心理素质，增意志树立道德信念，养成道德习惯因此小学体强学生战胜挫折克服困难的决心因此教学中逐步，。，，育课教学必须渗透品德教育。渗透爱祖国、爱家乡，向英模学习的教育增强爱国，热情±ｓ养不达目的永不罢休的精神，激发斗志，，增＾，一过丰＊多彩的活动发学生、通，激强对美好生活的向往树立良好的世界观和人生观。，的远大理想一活动中培养学生的兄争思识人

2、生道路是、体同曲折的，尤其是创造性的活动是长久而艰辛的过程这种活动成功与否，常取决于人竞争是体育竞赛最为突出的特点，特别是好胜，的意志品质因此在体育课教学活动中必须教心正是学生鲜明的特点，体育游戏，各项竞赛，都，，，的竞争意识创设了大量的锻炼机会教育学生树立远大的志向，，要成功，不但要下定决心为培养学生自我能力表现的活动确定目标，而且鼓励学生要有达到目标的信心和持学中要激发学生投身于竞争和之以恒坚持不懈的恒心所以体育教学必须注重中去，从而培养学生的竞争意识。，，要选择竞争目标学生志向的培养。首先，在教学中，竞争目标的此目标首先，，因，要

3、制定切实可行的培养计划教学中选择直接关系到学生的竞争意识的激发也不能让人望而怯步只有根据体育课教学特点，，，以及学生年龄特征，做到培既不能让人唾手可得这样才能调动学生的积极性，在目标中选择层层提养循序渐进，每周周标，每月月，明确每节课课标据学生个体差异切实可行的标并且督促学生天天坚持，根，制定，引导学生自查，根据高的原则下，活动的特点，分解到人头力求养成习惯逐步使目标，让学生自我解剖自己，不断地和旧的自我挑，，一个新的自我学生在习惯中磨炼自己鼓励学生树立达到目标的战，战胜自己的缺点，形成。，自信心。再之，让竞争在课堂萌发。学生大部分时间在

4、课堂中渡过，让学生走进课堂有利于激发学生的竞争意识一个环节都要为学生创设竞，活动中每，争机会，比站姿、个个笔直比勇敢龙腾虎；，个个跃，教学，不断增强自信心。因此中通过学生的各＊种表现、测试，培养向对手挑战，感受挫折的体验，激发勇于向上，敢于拼搏，乐于和别人竞争，勇于糊人竞争，＿錄±■教向强雜酬总之，学生竞争意识的激发，不但培养了学生开拓进取的精神，而且激发了学生活力，因此在体育教学中注重学生品德教育，有助于学生各方面素质的全面发展。■ｆｅ，＾ＢｉＪｋ（四川省广元市朝天区东溪河乡小学）王国坤／文２０１７年第４期《田径》

5、４３