PEP六年级下Unit3PartB Let's talk.doc

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1、（试行稿）学科英语班级姓名主备人RenJia课题Unit3Wheredidyougo?编号8-3-3日期审核人孟庆双学习目标1.我能在老师的帮助下,借助提示和图片，理解生词beach,并能用正确语音、语调朗读对话，并进行角色表演;2.我要通过对话了解三亚的海岛风光，并在情景中运用以下句型Wheredidyougo...?Howdidyougothere?Whatdidyoudo?谈论假期活动；3.我会听、说、读、写，并在情景中恰当运用由where,what和how等疑问代词引导的一般过去时特殊疑问句；4.我能尝试运用思维导图写自己假期的日记。学习准备En

2、glishbookpaperpencil学习流程学习导航学习足迹学习指导我能学会LearnbyyourselfStep1：Let’stry早上吴一凡和Amy在学校遇见Sarah，他们会谈论什么呢？听音选择正确答案。如果需要帮助，可以举手噢！我能合作与展示Learningroups一、结合思维导图，回答问题的核心词，填入所缺单词，完成Amy寒假生活的日记(组长检查,并试着与同伴复述日记。)二、结合思维导图中的问题，与同伴交流假期生活三、用思维导图写自己假期的日记