小学数学课堂教学有效性的提升.pdf

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1、鸣I1学术争小学数学课堂教学有效性的提升江西省全南县实验小学钟丽兰一一又可以使【摘要】数学作为小学课其重要性不言的小组可以任选程中三大主科之,个奖励。这样既可以调动学生的积极性,而喻。数学对于学生也具有十分重要的意义。学好数学不仅可以使课堂气氛活跃起来习效率得到提高。再比如在带领学生认识角,,使学学生的总体成绩得到很大提升教师可以拿一,有助于小学生获得更高层次的教育的分类时,,,个三角尺然后用手盖住两个角,让学生根更重要的是一一,可以促进学生整体素质的握升,培养理性思维,提高学据露出来的那个

2、角来判断这是个什么三角形。这样就能使课堂气生的各项尋本技能。而对于小学生来说重要氛活跃起来,教师的授课方式是非常提高讲课效率。,的。因此,改进教师的授课模式完善小学数学教学系统需要我们给二、重视课堂导入,,提高学习兴趣一予关注一。通过本文,我将介绍些小学数学课堂敦学的新模式。课堂教学的个重要部分就是课堂前的导入,因为往往上课后的【关键词】小学数学还没有回到谋堂上;课堂教学;有效性前十分钟,小学生的注意力他们可能还在回味着,“刚刚下课玩的游戏或者看的那几页好玩的漫画,,,所以教师在这时候讲当

3、前,小学数学的教学模式还停留在老师讲课学生听讲的授的知识学生往鶴是听不进去的。这样的话一,舸_门就会错一,传统模式上。我认为,这种板_教学模式其实是不适合小学生-过很多重要的知识点,导致后面的駿得麵听懂。我相信擁多听的。施,小孩子大多顽皮好动容易分神这概板麵课方式,,不懂数学课的小学生都是这样的。由此看来堂导入对于小学数学’课会让他们觉得非常无而不听课数学是一。众所周知,门麵性的学课是尤为重要的。我认为教赃正式讲课刖可以麵投陳等教学科’,它需要学生认真专注心来思考才能慢體受,沉下而小学生如,设删作一些P

4、PT,小视频等有趣又可以吸引学生注意力的工具来果不专注就更是很难以消化老师涵知识一’。另方面,数学学科的学一些与本节课所讲内浦关的細学家的介绍麵’例爐习是需要技巧的’某种算,否则学起来会根累。獅应该想办法改繼学方式,一法的来历等等。这样来学生就会专注于瞧的问麵忘掉其娜运臟效率的方式让小学生接受新的知识并内化于心,。小学咖,教情麵继麵课的话兴趣趣是最好的老师’’他们也会更有。兴有赃学生学习生社的引导作腿十分重要的果在中学或大学时,。如了’自胃胃期一,学生大多都形成了自己的套学习模式,教师只需要稍稍

5、点拨’,二、创新教学方式,提局教学效率他们便能够轻松理解。而对于小学生来说教师的方法就是自己的学,小学生大多觀七到十二二岁的年纪鉴于他们这个爱玩的年龄’习方法,,他们还没棚有自己的辨别与选择能力,因雌酿肩负起'胃自己的责任,S力于打ii高細鮮聽鮮献。縮以T够一直集中但是他们对游戏是很有兴趣的几种想法,,如果能把游戏融人到课。堂中一,学生的学习效率定会大大提高二,教师讲起课来也会更加轻松。、i造轻松愉悦的课堂教学氛围举个例子’当新课讲完需要做题练习或者需要讲解作业时,教师可以小孩子都是充

6、满活力的,我们的课堂为何不能姆fc呢?现在大多改变以往单线讲励方式’让学生来完成具細麵方法就是教数的数学课堂都是死气沉沉一种严麵气氛环绕着教室’。娜数学,师抛:出个问题’让学生分组讨论’然后让每个小雖流作答课堂可以細乐趣-那么学生学’若答’以种轻松愉悦的气氛来完成陥,;^对了就以赢得一朵小红若答错了一习数学的积极性-定会大大提升他们的賊力也会更鳩中,,就要娜个小红花,最,,綱^^以比较容易地接受数学枯燥的臓。学生価以畅所贿,表达出自胜心理’働]就会非常动的去学习进赢得更多的麵。在这样己的观点这样也娜

7、与教师产生一’,个互动让教师更加了解学生的,〒会fm提想法一,了解他们不懂的地方了解学生麵问和知识盲区,,这是举综上臟’高效率的鮮模式对于小学生的学习是非常必要的。保持愉说的心情是提高学习效率-多得的办法。实践翻,个重要的、为了孩子的未来小学教师必须积极改进教学方一因素经常烦,杜绝千篇律的,如果学习时心情沉闷容易产生抵触情绪,就’学习时会^授课方式生的兴趣瓶当的方法学生学习的效率’要根据学’提咼躁。,甚至会観学的雛。虽纖学是比较枯燥严翻学科但只要,又献【参考】想办法也能够学得轻松愉快具体教学中一。举

8、个例子,在当遇到个,施伟.在小学数学教学中培养学生的劍新意识初探.小学*问题时in,教师可以不直接讲出答案而是让学生分成小组讨论各自,,¥t学教育.’2011说出自己的想法及思路交流之后得出一个自己认为满意的答案,并,“’’2王爱梅.论如何正确处理课堂教学中的生成.才智’[】问题g】反馈给教师然后教师再带领大家-起

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