化学人教版九年级上册第二单元 课题1 空气.1 空气.ppt

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1、九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题1空气桌上有一空杯子，大家看看里面有什么东西没有？如何证明呢？【新课引入】拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论。一、空气是由什么组成的？(阅读教材26页）拉瓦锡拉瓦锡研究空气成分所用的装置空气中氧气含量的测定实验步骤：1，连接仪器，检查气密性。2，点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。3，待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。【实验现象】①红磷燃烧发出黄色火焰，放出大量的热，产生大量的白烟。②打开弹簧夹后，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约瓶内空间的1

2、/5。红磷+氧气五氧化二磷点燃PO2P2O5【实验结论】氧气约占空气体积的1/5。【思考】在实际操作中，水面上升的体积会明显小于集气瓶总体积1/5,(即集气瓶中气体减少的体积会小于1/5)，试分析可能的原因。1.红磷的用量不足或集气瓶中的氧气没有消耗完。2.装置漏气。3.装置没有冷却到室温就打开止水夹。4.导管中还残留有一些水。【思考】能否用木炭、硫、镁代替红磷做实验？不能，因为木炭、硫燃烧生成了气体，使瓶中压强没有太多变化，水无法进入。（但可以想办法吸收产生的气体）。镁不仅与氧气发生反应还可与空气中的氮气和二氧化碳反应，会将

3、气体消耗完，水会进入大部分，无法测定空气中氧气的成分。资料：木炭在空气中燃烧生成气体二氧化碳硫在空气中燃烧生成气体二氧化硫镁在空气中燃烧时，不仅和氧气反应也会和氮气、二氧化碳反应。一百份体积的空气一、空气的组成（体积分数）氧气（O2）21％氮气（N2）78％稀有气体0.94％二氧化碳0.03％其他气体杂质0.03％象空气这样由多种物质组成的物质是混合物。(不能用具体的化学符号表示)2.纯净物与混合物空气中的氧气、氮气、二氧化碳、氦气等每一种物质都是纯净物。(纯净物可以用具体的化学符号表示。如：氧气O2、氮气N2、氦气He、磷P

4、、五氧化二磷P2O5等。)巩固练习1，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有__2，石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有__3，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠，说明空气中有__4，在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期，这种物质可能是__二、空气是一种宝贵的资源氧气：主要用于潜水、航空、航天、炼钢、医疗、金属的焊接和切割以及化工生产等。供给呼吸、支持燃烧氮气：主要用于化工原料、制取硝酸和氮肥、制冷、保护气，提供低温环境等。氮气用于超导实验车、化工原料、食品充氮防腐等稀有气体用于飞

5、艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等稀有气体：主要用作保护气、电光源、激光、制冷以及医疗等。三、保护空气空气污染的主要物质有害气体烟尘二氧化硫二氧化氮一氧化碳这些气体来自工厂的废气和汽车的尾气。2.空气被污染的危害：损害人体健康、影响作物生长，破坏生态平衡。造成温室效应、臭氧层被破坏，形成酸雨（世界环境三大问题）等。3.空气污染的防治：加强大气监测、使用清洁能源、积极植树造林种草等空气质量日报污染指数50以下51-100101-150151-200201-250251-300300以上质量级别ⅠⅡⅢ⑴Ⅲ⑵Ⅳ⑴Ⅳ⑵Ⅴ质量状况优良轻微

6、污染轻度污染中度污染中度重污染重度污染空气污染指数（API)：将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫二氧化氮一氧化碳可吸入颗粒物臭氧不同地区的首要污染物有所不同最新空气质量日报城市污染指数首要污染物空气质量级别空气质量状况北京85二氧化硫Ⅱ良上海98二氧化硫广州125可吸入颗粒汕头187二氧化氮7/17/2021本课题小节空气成分别忘记，主要成分氮氧气；氮七八，氧二一，稀有气体点九四；两个零点零三，二氧化碳和杂气;体积分数要记清，莫要当成质量比;还要注意防污染，环保意识要树立。再

7、见