合并同类项 (2).doc

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1、2.2整式的加减（1）初一（）班姓名：新知引入一、观察下列算式的特点，尽量使用简便方法进行运算：1.2.类比探究，学习新知二、类比数的运算，尝试对下列整式进行化简：1.2.3.观察上述多项式的各项的字母部分有什么特点？所含字母，并且相同字母的也相同的项叫做同类项.几个常数项也是同类项.几个常数项也是同类项.练习1.你认为下列判断正确吗？为什么？（1）与是同类项（）（2）与是同类项（）（3）与不是同类项（）（4）2与–10不是同类项（）练习2.若与是同类项，则_______，________.应用新知化简多项式后你能从中得出什么规律？把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同

2、类项.同类项合并后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母连同它的指数.例1合并下列各式的同类项：（1）（2）（3）课堂练习1.直接写出答案：_________________________________________________2.下列各题合并同类项的结果对不对？对的打√，不对的打×(1)；（） (2)（） (3)（）(4)； （） (5)（）(6)（）3.计算（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）4.把看作一个因式，合并同类项：