语文人教版五年级下册梦想的力量导学案.docx

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1、神木一小《语文》年级上册导学案年月日备课组长签字主管领导签字课题17梦想的力量　课型略读提高　学习内容主备人谢慧霞　复备人　《梦想的力量》+《给瑞恩的一封信》《梦想不可以放弃》《星星点灯》。班级　组名　学习目标1、了解“瑞恩的梦想是什么,是怎么实现的”,能概括地表达。2、自主探究,从“激励自己,感化他人,带来希望”这三个方面感受梦想的力量是无比巨大的。3．领会课文表达上的特点，并能运用到自己的习作中去。重点了解“瑞恩的梦想是什么,是怎么实现的”,能概括地表达。难点体会“梦想的力量”所蕴含的深意。　课前准备了解非洲

2、缺水的状况　瑞恩的事迹导学流程学生学习过程（总第课时）学生备注一、课前预习1、朗读课文，把课文读通顺、读准确。通过资料了解“瑞恩••、希里杰克。2、思考瑞恩梦想是什么？为了实现梦想他怎样做？体会梦想的力量。3、阅读《给瑞恩的一封信》《梦想不可以放弃》《星星点灯》。4、搜集梦想格言。二、自主学习1、瑞恩的梦想是什么？从文中划出直接表达瑞恩梦想的句子。2、瑞恩的梦想实现了吗？我是从文中的第自然段知道的。（在文中标画出来。）三、同桌互助学习１、瑞恩的梦想是怎样实现的？（同桌互助完成表格，选取一份展示，并解说）完成的过程

3、内容方法目标一凑足70元目标二目标三目标四打出30口水井成立基金会四、小组合作探究。1、阅读课文讨论:梦想的力量体现在哪里?结合主题阅读《给瑞恩的一封信》《梦想不可以放弃》《星星点灯》谈一谈体会。2、汇报展示：五、收获分享书写你的梦想感言：