语文人教版五年级下册梦想的力量.梦想的力量.docx

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1、17、梦想的力量教学目标：1、有感情地朗读课文，并能简要地复述故事。2、读懂课文内容，体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的美好教学过程一、补充阅读，引入情境1、图文并茂，介绍非洲缺水情况生活在杭州是幸福的。在非洲……肮脏不堪的水……非洲的安格鲁地区……2、读着这些文字，你最想说的是什么？二、初读课文，概括梦想1、快速浏览课文，划找描写瑞恩梦想的句子。2、汇报：我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。：我要让非洲的每一个人都能喝上干净的水。3、读着这两句话，你有什么发现？预设：梦想越来越大4、瑞恩的梦想实现了吗？文中哪个自然段告诉我们？5、凭借读书卡，梳理“

2、瑞恩的梦想实现之路”《梦想的力量》读书卡瑞恩的梦想实现之路，哪几个自然段作了描写三、板块探究，感悟“梦想”生再次默读课文，自主划找、品读、批注感悟：为什么说梦想的力量是伟大的？1、激励自己2、感动他人3、带去幸福小结：梦想，可以给人们带去幸福。梦想的力量真大啊！四、提升认识，升华情感学生书写自己的梦想格言，用一句话。用梦想格言，激活梦想。梦想要大声表白出来——生1：一个人拥有了梦想，就是拥有了翅膀。拥有了翅膀，就获得了飞翔的力量。生2：梦想之火，可以燎原生3：心有多大，梦想就有多大五、板书设计激励自己梦想的力量巨大感化他人带去幸福