一、长度和时间的测量.ppt

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1、第五章物体的运动5.1长度和时间的测量活动一：1，请同学们目测一下课桌的长、宽、高，比较它们的长短2，不用尺，你能否知道课桌的长比宽长多少？【学生自学】阅读课本102页“长度的单位及测量”思考回答下列问题：1，什么叫测量？什么叫单位？2，在国际单位制中长度的单位是：，用符号来表示。3，长度的常用单位有哪些？它们间的换算关系如何？米m4，阅读课本122页了解“国际单位制”及国际单位制中1m的长度规定【练习】1，单位换算2.5m=cm100cm=km3.2km=mm43um=cm500m=um42nm=cm活动二，认识刻度尺测量长度的基本工具是:刻度尺单位零刻度线量程分度值

2、1、你能说出课本103页图5-5各测量长度的工具名称吗？2、说出你身边刻度尺的量程和分度值，仔细观察刻度尺上的1mm、１cm、１dm、1m有多长，并在纸上画１dm、１cm、1mm有多长，在黑板上画1m有多长。3、自学课本p104刻度尺使用的注意点。【练习】在横线上填上合适的单位小明的高1.65，一支笔的长17.5.四队到新浦的距离约为40。课桌的高大约为70，一个楼层的高度大约为3.mcmkmcmm甲乙1，甲乙两图中的刻度尺的分度值分别是多少？2，甲图中测量的物体长度是：，甲刻度尺的分度值是1cm，乙刻度尺的分度值是0.2cm(2mm)3.5cm木块A的长度是_____

3、__厘米2.35在测量时要进行估读,估读有时偏大,有时偏小,这样就会产生误差.多次测量取平均值,可减小这种误差.【误差】误差不等于错误，误差不可避免，只能减小【友情提醒】活动三：练习用刻度尺测量物理课本的长和宽1，你选用的刻度尺分度值是：，2，你测量物理课本的长是：，宽是：。你能总结出使用刻度尺的方法：选放读记【交流与讨论】1，有一位同学用毫米刻度尺测量物体的长度，进行了四次测量，测量的结果分别是1.41cm,1.52cm.1.42cm.1.43cm，测量的结果中有错误的是cm，物体的长度是cm。该同学进行四次测量的目的是。2，如何用刻度尺测量物理课本里一张纸的厚度?【

4、时间的单位及测量】国际单位制中时间的单位是，符号为。时间的常用单位还有，符号分别为。