语文人教版四年级下册《触摸春天》前置学习单.doc

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1、《触摸春天》前置学习单一、注音。径（）悄（）梭（）畅（）磕（）绊（）弧（）翔（）权（）缤（）袅（）瞬（）二、解释词语的含义。花繁叶茂浓郁流连穿梭流畅磕磕绊绊悄然灵性扑腾扑闪张望弧线飞翔概念权利缤纷三、熟读课文，完成以下问题。1、课文写了一件什么事？2、文中的安静创造了一个什么奇迹？她为什么能创造这个奇迹？后来她是怎么做的？她为什么这样做？从中可以看出安静是个什么样的女孩？3、如何理解“睁着眼睛的蝴蝶杯这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。”中的划线部分。4、如何

2、理解“许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此时安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。”5、怎样理解“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”由此，你想到了什么？6、你还知道生活中有哪些像安静一样乐观面对生活的人呢？请列举说明。