语文人教版四年级下册《生命 生命》导学案.docx

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1、一、下面加点字注音正确最多的一项是（    ）　　A、骚扰（sāo）挣扎（zhēng）擎着（qīng）萧条（xiáo）　　B、茁壮（zhuó）辜负（gù）震撼（hàn）地壳（ké）　　C、糟蹋（zāo）短暂（zàn）忙碌（lǜ）盎然（yáng）　　D、小憩（qì）答应（yìng）庸碌（yōng）荒废（fiè）二、《生命生命》的作者是_______，香港女作家。本名______，她12岁染上了类风湿关节炎，后来病情恶化。她忍着剧痛写了四十多个剧本和许多散文。本文是一篇______（文体）。三、本文写了几件事例？小飞蛾的事例给你什么启示？______

2、__________________________________________________________________________________________四、阅读下面文段，回答文后问题。①我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！②许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声

3、沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。1.第①段中第一句使用了什么修辞方法？________________________________2.作者提出两种人生态度的目的是什么？________________________________ 3.你如何对待自己的生命？请简要谈谈你的看法。________________________________