对教育技术的理解.ppt

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1、对教育技术的理解作者：白艳学科：美术长春市宽城区团山小学目录一、教育技术的定义二、对教育技术及AECT94的教育技术的理解三、教育技术在我教学中的应用四、为什么要用教育技术五、教育技术对新课程改革的影响教育技术的定义教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。.对教育技术的理解AECT94定义美国教育传播与技术学会(简称AECT)在1994年发布的有关对教育技术及AECT94的教育教育技术的定义是目前我国普遍认可的教育技术定义：教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。我

2、个人认为就是要多学多媒体信息技术，尤为重要的是在现今的教育中，更加占有举足轻重的地位，能为我们的新课改下的教学提供条件，多学课件的制作与应用。教育技术在美术教学中的应用美术课是真正意义上的直观教学科目，信息技术应用与美术课堂，不仅给学生视、听等感官上的综合刺激，使教学过程直观化、生动化，而且大大提高了学生的感知水平和学习兴趣，加深对内容的理解，还可以为学生提供广泛的信息资源，逐步培养学生收集信息、处理信息的能力，从而提高教学效率，充实课堂。多媒体参与教学，是真正优化了教学结构，增大了课堂容量，激发了学生学习兴趣，从而提高了教学效率，可谓一举多得。总之，在新课程理念下的美术课堂教学

3、，离不开现代化电教媒体的运用，它与学科的整合对提高教学效果丰富课堂内容起到极大的促进作用。为什么要用教育技术教育技术是现代信息技术在教育领域中的应用，教师学习教育技术是信息时代的一个必然要求，除非你可以跨越信息时代。教育方法，手段，措施的有效利用需要科学的理论指导，同时又需要一定的技术支持，教育技术便应运而生。教育技术对新课程改革的影响教育技术对新课改的影响如下：1.信息技术对我们国家教育领域的战略决策的落实有基础性的支持作用。2.在基础教育领域，最核心的两个战略性决策：均衡发展和素质教育。教育技术在促进薄弱校跨越式发展方面起着非常重要的作3.用信息技术变革了课程的表现方式。4.

4、信息技术改变了学习方式5.信息技术还能改变评价方式，真正实现新课程所要求的发展性评价。再见！