物质的量 第4课时.ppt

《物质的量 第4课时.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、本节栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区一、物质的量、阿伏加德罗常数、摩尔质量1.物质的量单位为：。物质的量的基准（NA）：以0.012kg12C所含的碳原子数作为物质的量的基准。阿伏加德罗常数可以表示为NA，其近似值为.2.摩尔质量（M）单位物质的量的物质所具有的质量，就是该物质的摩尔质量，单位是。3.关系式：.二、气体摩尔体积单位物质的量的气体所占的体积，叫做气体摩尔体积。符号：Vm；单位：.标准状况（0℃，101KPa）下，气体摩尔体积约为.数学表达式：.三、阿伏加德罗定律及其推论1、理想气体状态方程2、阿伏加德罗定律：在同温同压下，同体积的气体含有

2、相同的。即：T1=T2；P1=P2；V1=V2推出.3、阿伏加德罗定律的推论：(1)三正比：同温同压下，气体的体积比等于它们的之比。即V1/V2=同温同体积下，气体的压强比等于它们的之比。即p1/p2=同温同压下，气体的密度比等于它们的之比。即M1/M2=(2)二反比：同温同压下，相同质量的任何气体的体积与它们的成反比。即V1/V2=同温同体积时，相同质量的任何气体的压强与它们的成反比.p1/p2=(3)一连比：同温同压下，同体积的任何气体的质量比等于它们的之比，也等于它们的之比。即m1/m2==.知识·回顾区溶液××√本节栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检

3、测区知识·回顾区×答案2.24L2mol·L－14mol·L－1250mL本节栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区知识·回顾区20.0本节栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区0.001本节栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本节栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本节栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本节栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区答案(1)25mol(2)15.8mol·L－1本节栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本节栏目开

4、关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本节栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区答案4∶1本节栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本节栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本节栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本节栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本节栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本节栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本节栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本节栏目开关知识·回顾区学习·

5、探究区自我·检测区学习·探究区本节栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区答案D本节栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本节栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本节栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区自我·检测区D本节栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区自我·检测区本节栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区自我·检测区答案AGC本节栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区自我·检测区C本节栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区自我·检测区13.6本节栏目开关知识·回顾区学习·探

6、究区自我·检测区自我·检测区本节栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区