元素及其化合物专题复习.ppt

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1、高考化学总复习三元素及其化合物专题复习太原五中常小丽请你参与谈谈元素化合物知识的特点及在中学化学中的重要性你在学习元素化合物时的主要问题是什么？内容繁杂零碎、易学难记、难于运用元素化合物知识是中学化学主干知识，是考查概念、理论、实验、计算等的载体，以常见元素及其化合物之间相互转化关系为核心的无机推断题是高考的重要题型复习目标自主构建元素化合物知识网络，使零散的知识系统化、条理化、结构化、网络化以理论为指导，探究元素及其化合物的有关规律，掌握复习元素及其化合物的基本方法将元素化合物知识与概念、理论、实验、计算等板块整合，使知识融会贯通，提高综合应用能力复习方法构建网络掌握方法板块整合综

2、合提高请你参与以氯为例说出非金属元素及其化合物知识主线。以钠为例说出金属元素及其化合物知识主线。以硫为例编制同一元素的不同价态物质的氧化还原网络。以氮为例编制非金属元素及其化合物的相互转化关系网络。网络构建非金属元素及其化合物知识主线：氧化物盐金属单质氧化物对应的水化物金属元素及其化合物知识主线：氢化物氧化物含氧酸盐非金属单质氧化物对应的水化物氢化物氧化物含氧酸盐非金属单质氧化物对应的水化物1、非金属元素及其化合物知识主线：HClCl2HClONaClOCa(ClO)2H2SSSO2SO3H2SO3H2SO4Na2SO3Na2SO4NH3N2NONO2HNO3NaNO3CH4CCOC

3、O2H2CO3CaCO3Ca(HCO3)2氧化物盐金属单质氧化物对应的水化物2、金属元素及其化合物知识主线：NaNa2ONa2O2NaOHNa2CO3NaHCO3MgMgOMg(OH)2MgCl2AlAl2O3Al(OH)3AlCl3NaAlO2FeFeOFe2O3Fe3O4Fe(OH)2Fe(OH)3FeSO4Fe2(SO4)3硫及其重要化合物间相互转化关系3.元素的价态与氧化还原的关系SSSS-20+4+6氧化性还原性既有还原性又有氧化性4、氮及其化合物相互转化关系网络图HClCa(OH)2△下列关系图中，A是一种正盐，D的相对分子质量比C的大16，E是酸，当X无论是强酸或强碱都

4、有如下反应关系：1、A是______，Y是______，Z是______2、当X是强酸时，E是______当X是强碱时，E是______ABCDEXYYZ当X是强酸时，A、B、C、D、E均含同一元素；当X是强碱时，A、B、C、D、E均含另一元素。回答下列问题（用化学式）(NH4)2SO2H2OH2SO4HNO3例题分析规律方法以物质结构理论、元素周期律统率元素化合物知识的复习，突出体现“结构决定性质”的一般规律，建立以结构为主导，性质为核心的网络。注意举一反三，类比迁移性质物质的组成、结构制备存在用途试一试已知Cs在元素周期表的位置：第六周期，第IA族，推测其原子结构及化学性质。结构

5、：最外层只有一个电子，原子半径大性质：比Na、K更活泼的金属，具有强的还原性应隔绝空气保存；与水反应剧烈，可能发生爆炸；与氧气迅速反应，产物肯定不是Cs2O试一试已知某元素原子有六个电子层，最外层2个电子,试推测其在周期表的位置及化学性质位置：第六周期，IIA族性质：活泼金属，金属性大于钙与水剧烈反应；氢氧化物是可溶性强碱；碳酸盐、硫酸盐均不溶于水。1、以理论为指导，以元素在周期表中的位置及结构特点、性质及递变规律为主线，完成元素化合物知识与基本理论的整合。板块整合试一试溴化碘（IBr）的化学性质与卤素单质相似，能与大多数金属反应生成卤化物，与水反应的化学方程式是IBr+H2O=HB

6、r+HIO，下列关于IBr的叙述错误的是（）A、固体IBr是分子晶体B、与NaOH反应生成NaBr和NaIOC、与水反应既是氧化剂又是还原剂D、在很多反应中是氧化剂C试一试应用平衡理论解释Al（OH）3的两性。AlO2-+H++H2OAl（OH）3Al3++3OH-考题展示（05理综27．）甲、乙、丙、丁为前三周期元素形成的微粒，它们的电子总数相等。已知甲、乙、丙为双原子分子或负二价双原子阴离子，丁为原子。（1）丙与钙离子组成的离子化合物跟水反应产生一种可燃性气体，反应的化学方程式是。（2）乙在高温时是一种还原剂，请用化学方程式表示它在工业上的一种重要用途：。（3）在一定条件下，甲与

7、O2反应的化学方程式是。（4）丁的元素符号是，它的原子结构示意图为（5）丁的氧化物的晶体结构与的晶体结构相似。2、以实验为依据，以重要物质的性质实验设计、制备实验方案为主线，完成元素化合物知识与化学实验的整合，提高分析能力及实验能力。板块整合试一试设计实验验证木炭与浓硫酸反应的产物。考题展示（2000年全国试题）实验室可用氯气与金属铁反应制备无水三氯化铁，该化合物是棕红色、易潮解，100℃左右时升华。下图是两个学生设计的实验装置、左边的反应装置相同，而右边