课题1　溶液的形成 (5).ppt

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1、江阴初级中学陆彩亚第九单元课题一溶液的形成学习目标：知道溶液的概念、组成、特性、用途认识影响溶质溶解的因素了解物质溶解过程的能量变化1、向小烧杯中加入约半烧杯的水2、向其中加入一药匙食盐或蔗糖3、用玻璃棒搅拌或食盐（主要成分氯化钠）固体去哪了？探究实验一蔗糖水糖水（蔗糖分子向水分子中均匀扩散）蔗糖溶液食盐（主要成分是氯化钠）水食盐水（钠离子、氯离子向水分子中均匀扩散）氯化钠溶液结合上述溶液的形成和特性，阅读教材27页，给溶液下一个恰当的定义(1)溶液一定是无色透明的吗？(2)均一、稳定的液体一定是溶液吗？(3)溶液里的溶质只能是一种物质吗？

2、讨论一：把固体放在液体中，是否都能形成溶液呢？1、分别向放有碘和高锰酸钾的小药瓶中倒入半瓶水。2、盖好瓶塞，振荡，观察固体是否溶解。探究实验二序号溶质溶剂现象碘几乎不溶于水高锰酸钾溶于水，形成紫红色液体ABCD高锰酸钾碘水汽油碘汽油高锰酸钾水高锰酸钾不溶于汽油碘溶于汽油，形成棕色液体高锰酸钾的水溶液碘的汽油溶液讨论二：同一温度下，物质的溶解性跟什么因素有关？影响溶质溶解性的因素：溶质的种类溶剂的种类振荡前现象振荡后现象静置后现象结论分层均匀混合不分层酒精能溶于水酒精溶液如果两种液体互相溶解时量多的为溶剂量少的为溶质但如果其中有一种是水，一般

3、把叫做溶剂探究实验三水溶液溶质（溶解前状态）溶剂碘酒75%的医用酒精稀盐酸澄清石灰水生理盐水酒精（液体）氯化氢（气体）碘（固体）水水酒精溶质可以是最常见的溶剂是稀盐酸：氯化氢气体溶于水形成的氢氧化钙（固体）水氯化钠（固体）水生理盐水：一定量的氯化钠固体放入水中配制成的溶液讨论三：固体、液体、气体水化学上，许多化学反应在溶液中进行，可加快化学反应速率。生活生产中的溶液矿泉水饮料花露水玻璃水无土栽培营养液开水冲服溶液中溶质以分子或离子形式存在，有利于吸收。讨论四：友情提醒：1、温度计不能用于搅拌2、NaOH有强烈的腐蚀性，使用时注意安全探究实验

4、四你对溶液的形成有什么认识？还有什么疑惑吗？在许多情况下，人们希望能够较快溶解某些固体，根据生活经验，有哪些方法可以加快冰糖晶体在水中的溶解，为什么？