新课程标准下中学体育教师应具备的能力素质.pdf

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1、教师教育2017年JIAOSHIJIAOYU第4期新课程标准下中学体育教师应具备的能力素质■武汉市黄陂区教学研究室闵绍华《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质技能的储备能满足体育教学、学生课外体育锻炼辅导及教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服组织开展学校课余体育活动的需要。一个拥有健壮的体务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育魄、矫健的身姿、洋溢着蓬勃的朝气的体育教师是必定会要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。”学校体得到学生的喜爱和崇拜的，会对学生参加体育锻炼形成育工作要想取得实效，做出特色，关键是要有一批高素质一种无形的感召力，会激发更多

2、的学生在课余时间自觉的体育教师，只有一批能力强素质高的体育教师才能保证地参加体育锻炼活动，同时也对体育教学起到了一个很学校体育教学和改革顺利进行。中学阶段是学生个体生理好的延伸作用，不断丰富了学校体育生活，促进学生身体迅速发展时期，体育活动在学生成长起着非常重要的作素质的不断提升。用，因此加强中学体育教师的业务能力素质势在必行。三、精湛的教育教学能力一、树立高尚的思想道德素质体育教学能力是体育教师最基本的业务工作能力，“德高为师，身正为范”。对学生进行思想品德教育是是教师进行教学活动、培养新时期人才的重要保证，也是体育课教学的一个重要内容，因而新课程标准下的体育开发学生智力的关键因

3、素，因此体育教师必须具备较强教师自身必须具备高尚的思想品德和良好的心理品质。的教学能力。体育教师要深入理解《新课程标准》，创造性首先，要忠诚于社会主义教育事业。体育教师必须具有较地落实新课程标准，转变教学观念，在课堂教学设计中体高的社会主义觉悟，以党的方针、政策和国家对教育、体育教师必须全面了解学生的体能、运动知识和运动技能育工作的基本要求为行为指南，坚持四项基本原则，要以的程度，合理设置课堂学习目标；编写的教案要明了实维护国家利益为己任，确保工作的社会主义性质。其次，用；教态自然、示范动作轻松优美；口令宏亮、果断、明确，具有牢固的职业思想。热爱本职工作，是体育教师重要的哨音雄厚有

4、力；课堂教学组织形式合理；师生互动的情况品质之一，也体现体育教师的人生观和价值取向。体育教充分；学生达成学习目标的情况好；熟练各种教学方法、师对自己的工作要有强烈的事业心和责任感，有坚定地练习方法和裁判法。志向和毅力，要把自己毕生的精力献给体育教育事业。第四、创新思维三，热爱学生，尊重学生。热爱学生是教师职业道德最起创新是一种心态，一种工作作风，一种人格特征。只码的要求，也是教师胜任本职工作的基本条件。体育教师有具有创新意识和创新能力的教师，才可能培养出具有只有热爱学生，才能全身心的去研究学生，关心学生的成创新意识和创新能力的学生。体育教师创新能力包括两长。第四，要有朴实的工作作风

5、，有严谨的教学态度和踏方面：一是教学能力的创新。注重创新能力提高的体育教实的工作作风。第五，具有高尚的道德品质。体育教师道师会不断地创造富有特色的教学方法和手段，并在有限德品质具体表现为热爱学生，尊重他人，为人师表，团结的时间和空间内尽力发挥最佳教学与训练的功能，努力协作，谦虚谨慎，遵守纪律，诚实、自信、公正、坚毅、顽强、创造各种优良的教学情境，使教学内容富有生气和吸引勇敢，勇于探索，有进取心和集体主义精神等。这不仅是力，营造出愉悦的学习气氛。二是在科研能力上的创新。体育教师在教育、教学过程中言行的准则，也是塑造学生体育教师的科研能力不仅成为衡量教师业务水平的重要良好道德品质的重要

6、因素。标志，而且成为教师及学校可持续发展的动力。体育教师二、熟练掌握一定数量的运动技能在系统学习现代教育理论、探讨教学思想的同时，应不断体育与健康课程是一门以身体练习为主的课程，而尝试新的教学方式和教学风格，从不同的角度对日常工在学生的身体练习中，体育教师是起主导作用的，因此每作进行研究与探讨，在课堂积极营造出“真诚、尊重、理一位教师要熟练、正确地掌握教材所要求的基本技术和解”氛围，给学生以积极的情感体验，让学生获得更好的技能，并在多能的基础上有所专长，使自己的运动能力和发展。当今社会体育运动高速发展，新技术、新理论不断242017年教师教育第4期JIAOSHIJIAOYU出现，体

7、育教师只有具备较强的科研能力，才有可能学习力。而作为一名体育教师应具备哪些人际交往能力呢？一和接受新事物，并将它们运用到体育教学和训练之中，促是营造良好的师生关系。良好的师生关系可以使学生亲进教学质量和训练水平的提高。丰硕的科研成果必将使其师，信其道，有助于形成一个安全的教育环境，营造温励志进取的体育教师得到更好的发展。馨和谐气氛，学生在这种环境下如沐春风，轻松愉快，思五、出众的课外体育活动组织与指导能力想活跃，形成良好的心境，敢于大胆想像，提出问题，发表体育教师应具